Monografia Relações Interpessoais Na Escola Entre Docente

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 Luciene Nascimento Bomfim Educação Permanente: a Importância da Continuidade da Formação e Capacitação do Profissional Técnico de Enfermagem Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência para Enfermeiros, pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob supervisão do Prof. João Tomaz de Oliveira. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011

................................................................00 5. Monografia (não concluída)............................................................................................00 1. QUESTÃO PROBLEMA A questão problema que orienta esta monografia é o baixo índice de aprendizado da disciplina Matemática nas séries finais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, na Escola Municipal Padre Fábio Bertagnolli, localizada na comunidade…

INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR: Monografia defendida em: _____/_____/_______ com menção _______ (_________________________________). Apreciada pela Banca Examinadora: Banca Examinadora: _______________________________ Prof. Examinador _______________________________ Dr.. Examinador RESUMO Este trabalho relata sobre a pedagogia nas séries iniciais falando sobre teóricos da educação, a análise situacional de uma escola uma prática reflexiva…

Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Apucarana – 2012 Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Iniciação Científica da FECEA - Faculdade de Ciência…

MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DO EDUCADOR SÃO PAULO 2012 1 ADALBERTO MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DO EDUCADOR Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação para diversidade e cidadania. Orientador (a): Profª MS Deisy SÃO PAULO 2012 2 ADALBERTO MARTINS BULLYING E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DO EDUCADOR Monografia apresentada à…

1. INTRODUÇÃO Esta monografia pretende analisar as possibilidades de atuação do psicopedagogo na Educação Superior. Por meio de pesquisa bibliográfica, apresenta as peculiaridades deste nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a…

PESQUISA, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. Hilda Mara Lopes Araújo (UESPI/Faculdade Piauiense) GT 02 ­ Formação de Professores A atividade docente, notadamente no nível superior, tem gozado de prestígio nos últimos anos. A constatação desse fato tem se dado pelo enorme manancial teórico sobre formação de professores universitários, suas práticas pedagógicas, profissionais, sintetizada em um fazer que envolve saberes, competências e habilidades específicas e apropriadas

das demandas sociais expressas no interior das escolas. Tais demandas existentes nas escolas são pertinentes ao profissional de Serviço Social, que irá contribuir com o processo educativo. Palavras Chave: Demandas, Educação e Serviço Social. INTRODUÇÃO De acordo com a LDB, todos os profissionais na área da educação tem que estar preparados para “lidar” com as demandas apresentadas nas unidades escolares. Através de pesquisas em escolas públicas de nossa cidade, foi…

Açu, RN 2012 AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA SOBRE SUA PRÁTICA NA CIDADE DE LAJES/RN. Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Licenciado(a) em Letras, junto à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus Avançado Prefeito Walter De Sá Leitão, Curso de Letras, sob orientação do Prof. Ms. Deny de…

FUNDAMENTAÇÃO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada como exigência do curso de Graduação em Pedagogia para obtenção do título de graduada em Pedagogia sob orientação da Prof.ª. Ms. Fernanda Suerda Rocha Santos. TIBAU - RN 2015 Catalogação na Fonte B203a Damião, Maria Marleide da Silva Fundamentação e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos / Maria Marleide da Silva Damião. – Tibau/RN, 2015. 43f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) –…