Monografia Relação Familia E Escola

Departamento de Educação Disciplina: laboratório de Monografia Pedagogia 7º período : MÔNICA SUZELLY BEZERRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Mossoró 2013 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN Faculdade de Educação – FE Departamento de Educação - DE Disciplina: Laboratório de Monografia Pedagogia 7º período

DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PRIVADA NO MUNÍCIPIO E PETROLINA PETROLINA 2008 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Maria Luiza Cabral Sampaio Amando ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PRIVADA NO MUNÍCIPIO E PETROLINA Monografia apresentada a Universidade de Pernambuco – UPE…

CÁSSIA CURSO: PEDAGOGIA JOICY MARTINS DE ARAÚJO A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A RELAÇÃO EDUCAR-CUIDAR DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS ITUMBIARA-GO UNIFASC – FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA ISESC – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTA RITA DE CÁSSIA CURSO: PEDAGOGIA JOICY MARTINS DE ARAÚJO A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A RELAÇÃO EDUCAR-CUIDAR DE CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS Pré-Projeto apresentado como…

USO DE DROGAS ENTRE OS ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA MERCEDES TRINDADE PRAIANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final á obtenção do grau de História Geral pela Faculdade Montenegro FAM. Orientador: Profº. Manoel Manaquiri 2010 TERMO DE APROVAÇÃO MAIZE PIRES LIMA O USO DE DROGAS ENTRE OS ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA MERCEDES TRINDADE PRAIANO…

BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ante Projeto de Monografia de conclusão de Curso de Pós-Graduação “Latu Sensu” Educação Infantil e Anos Iniciais apresentada à UCB como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais sob a orientação da Professora Andréa Brotto. Colatina, out. 2009 INTRODUÇÃO Qual a importância do brincar na escola? Embora as crianças aprendam com a maior facilidade, já…

Construção dos Saberes: Saber Ser e Saber Agir de Seus Filhos Na Educação Profissional Monografia apresentada à Coordenação do Programa de Pós Graduação, da Faculdade da Amazônia, como requisito final para obtenção do Título de Pós- Graduação em Gestão Escolar. Orientadora: Profª.: Sônia Nogueira VILHENA 2013 FACULDADE DA AMAZÔNIA-FAMA Rozilda Santana de Araújo Ramos Esta monografia foi julgada e aprovada para obtenção da Pós-Graduação em Gestão…

UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA LUCIANA AFONSO SOARES SILVA INDISCIPLINA ESCOLAR: POSSÍVEIS CAUSAS E SOLUÇÕES ALEXÂNIA-GO, 2013 2 LUCIANA AFONSO SOARES SILVA INDISCIPLINA ESCOLAR: POSSÍVEIS CAUSAS E SOLUÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação – FE da Universidade de Brasília – UnB. ALEXÂNIA-GO, 2013 3 SILVA, Luciana Afonso Soares. Indisciplina Escolar:…

desempenho no Enem, o aluno pode tentar bolsas de estudos pelo Prouni e entrar em universidades públicas através do Sisu. O Enem é equivalente ao vestibular em algumas universidades. Os investimentos na educação ajudam a aumentar a renda das famílias (aumento da renda nacional bruta), devido às maiores oportunidades que tem uma pessoa formada. É um ciclo: enquanto o governo investe na educação, ele terá um retorno positivo. O Enem é uma oportunidade para o aluno entrar na faculdade,…

dados dessa Instituição, em seus diversos campi, apreender quais são os tipos de abordagem sobre a educação escolar especificamente em trabalhos que tratem a educação formal em sua real relação com os estudos sobre sexualidade de jovens e gravidez. Isso foi feito através do levantamento de pesquisas (monografias, teses, dissertações, artigos etc.) que abordam a temática sugerida, e da observação dos resultados dessas pesquisas. Tratou-se de averiguar, em primeiro lugar, quais são as 1 …

subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO DE ESTUDO Oprocesso de ensino e aprendizagem diante da acessibilidade do aluno surdo. 1.4JUSTIFICATIVA O tema escolhido surgiu de observações e constatação, de que o aluno surdo se matricula na escola, mas tem poucas chances de aprendizagens, fazendo-se necessário investigar quais fatores contribuem para realidade observada. E a escolha se justifica pela relevância com que os teóricos discutem a temática e como suas teorias podem…