Monografia Relato De Experiência Educação Física

Guanambi 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVO 3. PROBLEMATIZAÇÃO 4. HIPÓTESE 5. JUSTIFICATIVA 6. REFERENCIAL TEÓRICO 7. METODOLOGIA 8. CRONOGRAMA 9. REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A melhoria da educação, saúde e a criação de programas sociais tiveram como resposta o aumento da expectativa de vida e em conseqüência disto à população de idosos aumentou. Segundo a organização mundial de saúde (OMS) em 2050, a população idosa será aproximadamente de

acerca da deficiência. Implica quebra de paradigmas, reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam garantidos a todos os alunos, independente de suas diferenças e necessidades. A concepção da Educação especial como serviço segrega e cria dois sistemas separados da educação: O regular e o especial, eliminando todas as vantagens que a convivência com a diversidade pode nos…

debilitantes, os modelos operacionais grupais se mostram de grande relevância nesse processo. Objetivo: Diante disso, este estudo tem como objetivo relatar a experiência vivenciada em um grupo de memória para idosos, com o intuito de demonstrar a importância de tal atividade para essa etapa da vida. Metodologia: Este estudo consiste em um relato de experiência vivenciado por estudantes da disciplina Saúde do Adulto e do Idoso I, do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal…

Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 164, Enero de 2012. http://www.efdeportes.com/efd164/brincadeiras-cantadas-na-educacao-infantil.htm Músicas, jogos e brincadeiras cantadas no processo de desenvolvimento das práticas corporais na Educação Infantil Canciones, recreación y juegos cantados en el desarrollo de las prácticas corporales en Educación Inicial Francine Mozer Suzana* *Graduada em Licenciatura de Educação Física **Mestre em Educação,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Pedro Fernandes Ribeiro Neto REITOR Aldo Gondim Fernandes VICE-REITOR…

Coletiva - NESC Especialização em Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde Ítala Cavalcanti da Silva A EDUCAÇÃO PERMANENTE NO COTIDIANO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RECIFE 2011 Ítala Cavalcanti da Silva A educação permanente no cotidiano do serviço de atendimento móvel de urgência: uma revisão bibliográfica Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão do Trabalho e Educação em Saúde do Departamento de Saúde Coletiva, Centro…

pesquisa em uma clínica de Equoterapia, pôde-se analisar os resultados da Equoterapia como forma de reabilitação: afetividade, autoconfiança, memória e também a socialização do paciente com o meio em que vive, além de proporcionar-lhe novas sensações, experiências e autonomia, pois trabalha o físico e o psicológico do paciente. Entretanto, a Equoterapia é um conjunto formado pelo cavalo, paciente, fisioterapeuta e pelo instrutor condutor, além da equipe multidisciplinar, uma vez que um…

requisito parcial para obtenção do título de especialista em “Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, sob a orientação da Profª.: Maria Célia Cardoso Lima Américo Brasiliense – SP 2009 RESUMO A proposta para o uso do computador na Educação Especial, numa perspectiva de aprendizagem e inclusão social, desenvolve-se a partir da utilização da informática educativa considerando questões como: adequação dos conteúdos à realidade do educando, aplicação de novas metodologias…

significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, “um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem [e] a função do educador” (PASSERINI, 2007, p. 32). Esta Comunicação Oral visa apresentar as contribuições do Estágio Supervisionado à prática pedagógica do professor de Matemática e, para isso, volto meu olhar para a experiência que…

ELABORAR PROJETO QUANTO A METODOLOGIA DA PESQUISA NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO latO sensU Tese apresentada à UAA (Universidad Autónoma de Asunción) como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Orientador: Prof. Dr. Diosnel Centurión, Ph.D. Asunción, Paraguay 2007 |