Monografia Relacionado A Eja

.................................. 34 O lúdico no processo da motivação dos alunos com discalulia ...................... 35 As dificuldades dos discentes da EJA em utilizar a Matemática em ações financeiras do cotidiano .......................................................................................... 38 Oficinas intinerantes na EJA: O uso daMatemática em ações financeiras do cotidiano .......................................................................................................

volta, é preciso que ações sejam executadas com urgência. A escassez de ações está antecipando o desastre terrestre que podemos e devemos inibir já. 3.1. Alunos a que se destina: As atividades serão desenvolvidas por alunos do Ensino Médio Regular, EJA Ensino Médio. Os nossos alunos estão no aguardo de iniciativas por parte das escolas para começarem a agir. São jovens em busca de conhecimentos e orientações para melhor interpretarem o que pesquisam através da leitura nos diferentes…

Christiano Nogueira Pelotas 2013 ficha catalográfica ELISA SÁ BRITTO CASTRO ALVES O USO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA INTEGRAR A FÍSICA AO ENSINO PROFISSIONALIZANTE Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense do Campus Pelotas – Visconde da Graça, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Ciências e Tecnologias na Educação. Aprovado em…

Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes…

MELHORAR A COMPREENSÃO DA ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada à Coordenação de Matemática da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a conclusão do curso de Matemática. Orientador: Ms Anderson Baptista Leite Para de Minas 2013 2 Marlise Tatiane Alves Fernandes ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA MELHORAR A COMPREENSÃO DA ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada à Coordenação de Matemática da Faculdade…

http://dx.doi.org/10.5902/2236130812641 Revista do Centro do Ciências Naturais e Exatas - UFSM, Santa Maria Revista Monografias Ambientais - REMOA e-ISSN 2236 1308 - V. 14, N. 2 (2014): Março, p. 3183 - 3191 Papel semente: uma alternativa para inserção da Educação Ambiental na escola Seed paper: an alternative for sustainable consumption of paper after school Cadidja Coutinho1, Thaís do Canto Dorow1 Universidade Federal de Santa Maria - RS - Brasil 1 Resumo A Educação…

(1990-2010) Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina – UEG, como um dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura plena em História. Orientadora: Profª Dnda. Gislaine Valério de Lima Tedesco. GOIÁS-GO 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO NATÁLIA RITA DE ALMEIDA “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010)…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA JOÃO PESSOA – PB 2012 EDENIA CESARINA DE BRITO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA CIDANIA Monografia apresentada ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa – CINTEP, em cumprimento às exigências para obtenção do grau de Pós-Graduação Língua, Linguagem e Literatura. Aprovada em:________/_____________________/________. Banca examinadora

.............................................. 57 4 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 08 2 MONOGRAFIA/TCC ........................................................................................ 09 2.1 ESTRUTURA GRÁFICA DA MONOGRAFIA/TCC ....................................... 09 2.1.1 Formato ..................................................................................................... 09 …

2010 HAYLDON PEREIRA BARROS JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta metodológica ao ensino de Geografia Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de licenciado em Geografia. Orientador: Professor Ms. Francisco Evangelista Porto CAMPINA GRANDE – PB 2010 HAYLDON PEREIRA BARROS Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba,…