Monografia Relacionado A Eja

cursos para esses professores no sentido de melhorar seus conhecimentos na área. Nas páginas seguintes explicitaremos melhor este problema. Como, através de uma pesquisa, utilizando um questionário aplicado aos professores do ensino fundamental e EJA da escola X, pudemos levantar quantitativa e qualitativamente seus conhecimentos em informática e em informática na educação. Mostraremos como foi nossa intervenção, após essa aferição, fornecendo aos professores capacitações na área…

educativa contínua, permanente, inter e transdisciplinar em todos os níveis e modalidades educacionais. A educação básica, especial, profissional, EJA e superior deveriam adotar conteúdos relacionados ao ambiente e à formação de hábitos e atitudes pessoais e coletivas que preservem a qualidade de vida e os recursos naturais. Os conteúdos formais relacionados ao ensino fundamental e médio estão nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), onde se encontram especificados os objetivos e as…

crianças, nesta fase, podem cometer é a escrita de “eles cantão”, no lugar de “eles cantam”. Interessante observar que em todos os casos citados – o uso de “u” no lugar de “o”; o uso de “i” no lugar de “e” e o uso de “am” no lugar de “ão” – estão relacionados à posição de sílabas átonas e tônicas. Outra escrita equivocada é “tenpo”, no lugar de “tempo”. Nesse caso, o que está em jogo é uma regra que deve ser registrada: antes de “p” e “b”, usa-se o “m”. Diante de outras…

ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO NO CAPS SUL/OESTE DE DIADEMA Monografia de conclusão de curso para obtenção do título de especialista em Psicopatologia e Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Orientador: Prof. Dra. Luciana Chauí Berlinck São Paulo 2012 JULIO HENRIQUE LEITE FONDORA UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DE UM ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO NO CAPS SUL/OESTE DE DIADEMA Monografia apresentada como pré-requisito para obtenção do título de

INFORMAÇÃO Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Metodologia do Ensino. Orientadora: Profª. Doris Maria Daufenbach Goedert Ms Cascavel – PR 2007 FICHA CATALOGRÁFICA SPADOTO, Cesar Humberto Destacio. A Educação na Era da Informação/Cesar Humberto Destacio Spadoto – 2007. f. 43 Orientadora: Doris Maria Daufenbach Goedert, Ms Monografia…

APRENDIZAGEM Anápolis – Go 2012 LUCIANE MARTINS DA SILVA Oliveira A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS POLÍTICAS DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do Curso de Pós-graduação em Gestão Educacional da Faculdade Apogeu. Orientadora Professora: 2012 Dedico aos meus…

Fernanda Carvalho. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – A VALORIZAÇÃO DA DISCIPLINA. 53 fls. Monografia de Conclusão do Curso de Educação Física, apresentada à Faculdade FASIPE - Faculdade de Sinop - MT. RESUMO Este trabalho monográfico foi realizado na escola estadual “Vinícius de Moraes” em Apiacás, norte mato-grossense, que atende aproximadamente 800 alunos no nível fundamental de 1º ao 9º ano, Ensino médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos), nos três períodos. O objetivo deste estudo…

Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNA, para …

CONCEITO DE ESCOLA RURAL Castanhal -PA 2014 ELIANA MARINHO FERNANDES RESSIGNIFICANDO A EDUCAÇÃO NA ESCOLA PAULO FREIRE, ASSENTAMENTO CUPIÚBA EM CASTANHAL: DE ESCOLA RURAL À ESCOLA DO CAMPO. Monografia de Conclusão de curso apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares, IFPA - Campus Castanhal, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento…

Angical/BA este trabalho possibilitou conhecer e compreender diversos aspectos inerentes ao processo educativo, entre eles: O papel do professor, a formação profissional, a proposta curricular, os mitos do ensino de artes e outros fatores que estão relacionados ao fazer pedagógico desta área de conhecimento. De acordo com os PCN/Artes a educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e…