Monografia Pronta Inclusão Letras

Fogaça A INCLUSÃO E A REALIDADE ESCOLAR Faculdade De Pinhais (FAPI) CENTRO =ITAÌ –SP 2012 A INCLUSÃO E A REALIDADE ESCOLAR Monografia apresentada à FAPI –Faculdade de Pinhais como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia 2 para obter do titulo de graduada em Pedagogia 2 . FACULDADE DE PINHAIS ITAÍ-2012 A INCLUSÃO E A…

a palavra negro pulando de boca em boca como se fosse uma pimenta acesa os olhos queimando as vendas o fogo o vento das lembranças gerando o elo das palavras-lanças o batuque as lanças afiadas em dias de pedra-limo dias de cisma de pólvora que já pronta e palavras que se reencontram para reportar um futuro sem algemas” (Cuti) 7 CASTRO, Maria Zenaide Gomes De. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS) NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI…

projeto, você deverá digitando seu texto e ao final de cada seção iniciar a nova seção para ganhar espaços. REGRAS DE FORMATAÇÃO  Espaço entre linhas – 1,5 cm  Margens – Superior e Esquerda – 3 cm ; Inferior e Direita – 2 cm  Letra – Times New Roman fonte 12  N.º de páginas – no mínimo 10 e no máximo 16  Utilizar normas ABNT. Consultar livro da Faculdade Estácio de Sá: PATACO, Vera Lucia Paracampos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica.

conjunto instrumental como agentes de integração entre o campus de Sete Lagoas e a comunidade”, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). O Programa enfatiza a música como instrumento facilitador de inclusão social, destacando-se o ensino coletivo de instrumentos. As atividades foram desenvolvidas no ano de 2013, no bairro Itapoã, um bairro carente, da cidade de Sete Lagoas, MG. Ressalta-se o relevante papel da Música para o desenvolvimento…

NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Pós – Graduação em Educação Especial do Instituto Superior de Teologia Aplicada, sob a orientação da Professora Fátima Regina Neves de Sousa. BOM JESUS-PIAUÍ 2010 Monografia apresentada como requisito necessário para a obtenção do título de Pós – Graduação em Educação…

07 3 OBJETIVOS 07 3.1 OBJETIVO GERAL 07 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 07 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 5 METODOLOGIA 12 6 CRONOGRAMA 14 REFERÊNCIAS 15 1 JUSTIFICATIVA Atualmente os novos paradigmas sociais enfocam na inclusão das pessoas em suas mais diversas especificidades em todos os espaços sociais, sejam eles em ambientes de trabalho, escolares ou de lazer. E no contexto da pessoa surda, surge a necessidade da regularização do profissional intérprete de…

Margem inferior: 2 cm 2.2 Títulos e Capítulos Fonte Times New Roman Tamanho 16 – Todas as letras maiúsculas. Negrito Alinhado à esquerda na margem Superior (sempre em página nova). 2.3 Subtítulos (2º nível) Fonte Times New Roman Tamanho 14 – Apenas a 1ª letra de cada palavra maiúscula. Negrito Alinhado à esquerda 2.4. Subtítulos (3º nível) Fonte Times New Roman Tamanho 12 – Apenas a 1ª letra maiúscula. Negrito Alinhado à esquerda 2.4 Fonte e Espaçamento do Texto…

sistemática entre a quantidade de letras utilizadas e a quantidade de sílabas que se deseja escrever, ou seja, para cada sílaba se escreve uma letra. Desse modo se uma palavra tem duas sílabas, a criança escreverá somente duas letras; se for monossilábica apenas uma e assim por diante. Todos os alunos de primeira série figuram nesta categoria. A escrita silábica se divide em duas subcategorias: Escrita silábica estrita sem valor sonoro convencional A criança dá uma letra aleatória a…

MEDIAÇÕES EM TEMPOS DE INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB - Pólo de Vitória. Orientadora: Professora Juliana Eugênia Caixeta. BRASÍLIA/2011 TERMO DE APROVAÇÃO EMILENE COCO DOS SANTOS AUTISMO: MEDIAÇÕES EM TEMPOS DE INCLUSÃO Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e…

com destaque a monografias de graduação e de pós-graduação lato (especialização) e stricto sensu (dissertação e tese), artigos científicos e projeto de pesquisa, sendo que, em seus aspectos gerais, o Manual também pode ser útil para os trabalhos de iniciação científica, relatório e resenha. O Manual foi preparado para atender a alunos e professores buscando contribuir para facilitar a trajetória, quase sempre árdua da elaboração de um trabalho acadêmico. No caso da monografia de…