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INTRODUÇÃO Em um ambiente acolhedor e seguro a criança vivencia outras formas de relacionamento. Seu mundo expande-se: ela assume outros papéis e encontra novos desafios na convivência entre iguais. Descobre plantas e animais. Experimentos sensações, cores, formas. Em seu universo cultural são acrescentados sabores, melodias, personagens e vários significados, como perceber a soma pontos de um jogo, ler a primeira letra, perder o primeiro dente e a cada dia podendo levar uma lembrança no uniforme. Estimular o respeito à diversidade; formar cidadãos preocupados com a coletividade; compreender as diferenças existentes em nossa sociedade como fundamentais para a formação de identidade, respeitando todas as pessoas, independentemente de sua etnia, classe e outras características culturais. Desenvolvimento: Ano: Educação Iniciais 1º á 4º Série: Conteúdo das disciplinas: Artes e Português Carga Horaria: 04h00minhs Objetivos Gerais e específicos: Produzir trabalhos de arte, utilizando da modelagem, explorando as texturas de objetos e matérias; Criar um trabalho artístico tridimensional de escultura. Trabalhar questões de diversidades e inclusões diariamente em sala de aula. Construir identidades raciais e de gêneros positivos. Estimular o respeito às diferenças. Cronograma de Trabalho: 45h00min Procedimento Metodológico; ARTES. A aula será realizada em ar livre, de maneira interdisciplinar, tendo notações

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Pólo de Indaiatuba Pedagogia EAD – 7º semestre ATPS – Educação Especial Profª. Rita de Cassia Gomes Nome: Artur Fernandes RA: 2056123084 Nome: Claudenir Oliveira Pecht RA: 2043105858 Nome: Kátia Schoffen de Oliveira RA: 2330439375 Nome: Vanessa Aparecida da Rosa Covre RA: 2071130144 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

a oportunidade de compreender a importância das atividades lúdicas na educação infantil analisaremos também os personagens crianças na obra de Ana Maria Machado “Hoje tem espetáculo no país dos prequetés. Muitos professores encontram dificuldades em compartilhar certos conhecimentos que poderiam ser mais facilmente transmitidos com a prática de atividades lúdicas. A brincadeira dá à criança a oportunidade de partilhar com seus iguais suas emoções, seus limites e lhe propõe novos…

ESCOLAR Projeto de monografia entregue ao Instituto de Ensino Superior da Região Serrana, como requisito avaliativo da disciplina de Monografia do 6º Período do Curso de Pedagogia, sob a orientação da professora mestra Sandra Maria Guisso. SANTA MARIA DE JETIBÁ 2011 1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM DESAFIO PARA O CURRÍCULO ESCOLAR O objetivo do nosso trabalho se insere no contexto da…

vista pela sociedade e o aspecto de inclusão do surdo dentro dela........................02 2. Atividades para serem trabalhas com alunos surdos em sala regular....03 2.2 Materiais usados para a comunicação alternativa.................................. 04 3. A inserção de criança surda em classe de crianças ouvintes............05 4. Conclusão................................................................07 5.…

1- OS ASPECTOS FUNDAMENTAIS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR E AS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. A inclusão é um tema cada vez mais atual, e muitas vezes ainda definido de maneira não totalmente clara, já que se busca a participação e acolhimento efetivo de pessoas com necessidades especiais, junto a seus familiares, contemplando os direitos e lugar na sociedade. Na verdade, a palavra “inclusão” abarca a busca de qualidade para todas as pessoas, com os sem…

Horizonte 2014 Gislaine Chagas Machado O Ensino da Gramática Normativa nas Escolas : Destinado a Desaparecer ? Monografia apresentada ao curse de Letras ,Universidade Estácio de Sá,como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena do curso de Letras,Língua Portuguesa EAD. Orientador: José Arnaldo Guimarães Filho Belo Horizonte 2014 Gislaine Chagas Machado O Ensino da…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Américo Brasiliense – SP 2009 UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Artigo apresentado à Universidade Gama filho como requisito parcial para obtenção do título de…

Zé Moleza - Milhares de trabalhos prontos, monografias, teses, tcc Parte superior do formulário Conectar com Facebook E-mail [pic]Senha [pic][pic] Esqueci a senha | Cadastre-se | Fale Conosco Parte inferior do formulário • Trabalhos o Biológicas (3668) o Exatas (2702) o Humanas (17691) o Sociais Aplicadas (9001) o Outras (2557) • Como fazer o Monografias o Projeto de Pesquisa o Bibliografia …

Falc – Faculdade da aldeia de Carapicuíba Caroline Silva Bertacci Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Dracena 2012 Falc – Faculdade da aldeia de Carapicuíba Caroline Silva Bertacci Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional sob orientação Profª Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza Dracena 2012…