A construção de Instrumentos Meteorológicos Como Pratica Didática da Climatologia no Ensino Fundamental

vento, umidade e temperatura e como estes elementos atuam na paisagem local e, consequentemente, na nossa vida cotidiana. A amostra foi representada por 40 alunos do 6º ano da Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco, localizada em Cuiabá-MT. REFERENCIAL TEÓRICO A relação sociedade – natureza é indissociável e eterna. Assim, não podemos separar a geografia física da geografia humana. Conforme afirma Kaercher (2003), é preciso entender como e por que os seres humanos modificam os espaços que habitam. Entender essa dinâmica (naturezasociedade) é fundamental, pois é a partir dela que o homem modifica a paisagem natural. Então: Partimos do pressuposto que a geografia é um ramo do conhecimento que, tal qual a matemática, a língua materna, a história, etc., tem uma linguagem especifica, própria e como tal é necessário “alfabetizar o aluno em geografia” para que ele não só se aproprie do vocabulário especifico desta área de conhecimento, mas, sobretudo, se capacite para a “leitura-entendimento do espaço geográfico” próximo ou distante. (KAERCHER, 2003, p. 12.) O ensino de geografia pode levar o aluno à compreensão do espaço em que nele está inserido e também possibilita a sua interferência de maneira mais consciente e propositiva (BRASIL, 2000). Segundo Callai (2003, p. 58), existem três motivos para se estudar geografia: o primeiro, para conhecer o mundo e obter informações; o segundo, porque a geografia é a ciência que estuda,…

Dedico essa monografia à Deus por sempre me guiar, aos meus pais por nunca me deixar desistir e a minha namorada pelo apoio incondicionalmente. 5 AGRADECIMENTOS À minha mãe Nukácia M. Silva Araújo, por me fazer lembrar do amor incondicional entre mãe e filho, por toda a dedicação e cuidados que me fez chegar até esse momento como um homem centrado e um filho fiel. Ao meu pai Fco. Jocélio B. de Almeida, que apesar da distância, sempre acreditou e me apoiou, me mostrando um exemplo de…

Uma alternativa amplamente utilizada para suprir tais necessidades é a modelagem. Tendo identificado as áreas mais suscetíveis à ocorrência de desastres naturais, os dados do monitoramento vão alimentar o modelo que permitira realizar a simulação dos mesmos. Estas simulações, por sua vez, fornecem uma magnitude e dimensão provável do fenômeno (KOBIYAMA et al., 2004). A modelagem é o processo de gerar e/ou aplicar modelos. O modelo é uma representação simplificada de um sistema (ou…

Operações fundamentais; Interpretação de gráficos e tabelas; Leitura e interpretações de situações-problema. Justificativa: Na sociedade atual, tudo o que se relaciona com a informação tem uma importância cada vez maior e essas informações que podemos ler todos os dias nos diferentes meios de comunicações vêm acompanhadas, muitas vezes, de listas tabelas e gráficos de vários tipos. Portanto é importante que tenhamos os conhecimentos necessários para entender o significado desses…

Prof. Dr. Rogério de Aguiar Professor do Departamento de Matemática UDESC-Joinville INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Joinville/SC 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Tecnológicas Departamento de Matemática Rogério de Aguiar INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos…

de Agronomia do UNIVAG. NÚCLEOS CURRICULARES 3.330 HORAS 630 HORAS Núcleo de Conteúdos Bsicos Núcleo de Conteúdos Essenciais Núcleo de Conteúdos Específicos Atividades Complementa res TCC Estágio Residência Agronômica 23,6 % 72,7 % 3,6 % 15,9 % 4,8 % 79,3 % FIGURA 1. Esquema da distribuição curricular do Curso de Agronomia do UNIVAG – Centro Universitário. 12 Grupo de Produção Acadêmica de Ciências Agrárias, Biológicas e Engenharias…

objetivo primeiro investigar a interação oceano-atmosfera através da determinação observacional direta e contínua de parâmetros meteorológicos e oceanográficos no oceano Atlântico, utilizando sensores de resposta rápida e lenta. Essa investigação será feita utilizando uma torre micrometeorológica de 10 metros de altura, instrumentada com sensores de resposta rápida e lenta no Arquipélago de São Pedro e São Paulo. Neste projeto será estimado o balanço de radiação líquida na superfície…

Almeida Pacheco - Universidade Presbiteriana Mackenzie Carlos Henrique Calazans Ribeiro - Laboratório de Sistemas Integráveis - Escola Politécnica – USP Celia Mendes Carvalho Lopes - Universidade Presbiteriana Mackenzie Celina Abar - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Celso Setsuo Kurashima - Universidade Federal do ABC Christina Cupertino - Universidade Paulista Cláudia Furlan - Universidade Federal do ABC – CCNH Cláudia Georgia Sabba - Faculdade de Educação - USP…

desenvolvimento regional, contribuindo assim com o próprio desenvolvimento nacional, com forte atenção às novas tendências do mundo produtivo e aos arranjos locais e nacionais, desenvolvendo pesquisa em novos processos e produtos, na formação de novos educadores, envolvendo sua comunidade interna e atraindo a comunidade externa para somar forças nessa grande tarefa de promover o desenvolvimento humano na sua plenitude. A lei estabeleceu que metade das vagas fosse destinada à oferta…

nítido consagrado 24 “Falar muito de si mesmo pode ser também um modo de se esconder”. NIETZSCHE, Friedrich. Além do bem e do mal: prelúdio de uma filosofia do futuro. São Paulo: Hemus, 1976, p. 102. “Se o sistema fala de implicações, é para impedir que sejam desveladas. ‘Implique-se, reimplique-se, porém não analise suas implicações’, faz dizer Guigou ao sistema”. LOURAU, René. Implicação e sobreimplicação in ALTOÉ, Sônia (org). René Lourau: Analista institucional em tempo…