Monografia Libras Na Escola Do Campo

Na Europa, no século XVI, foram criadas corporações de ofício que organizaram e protegeram os interesses dos artífices por eles representados. também descreveu doenças de mineiros da região da Boêmia e a intoxicação pelo mercúrio. A primeira monografia sobre as relações entre trabalho e doença, de autoria famoso Paracelso (Aureolus Theophrastus Bembastus von Hohenheim) – intitulada "Dos ofícios e cios doenças da montanha “; Na sua obra, fala da silicose e das intoxicações pelo chumbo…

QUANTO AS CONCEPÇÕES DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE, O PAPEL DO ESTADO, IDÉIAS RELIGIOSAS E CIENTÍFICAS/CULTURAIS. NA ÁSIA, CIVILIZAÇÕES COMO A CHINESA, ATINGIRAM UM AUGE DE COMPETÊNCIA PRODUTIVA, POLÍTICA E DE REFINAMENTO CULTURAL. TRABALHOS DE VÁRIAS ESCOLAS HISTÓRICAS PERMITEM EVIDENCIAR, NESTES DIVERSOS ESPAÇOS, OS RESPECTIVOS PONTOS DE VISTA DOS ATORES HISTÓRICOS, SEJAM ELES COLONIZADORES, OU NÃO. A DISCIPLINA HISTÓRIA DOS IMPÉRIOS PORTUGUÊS E ESPANHOL TRAZ, PORTANTO, COMO DEBATE…

componentes ou as unidades mínimas constitutivas das palavras em português. Essas unidades mínimas são chamadas fonemas que sabemos ser seqüencialmente combinadas para formar as palavras. certo - /s e r t u/ chato - /x a t u/ léxico - /l e k s i k u/ Em LIBRAS, as unidades mínimas ou componentes da palavra ou sinal CERTO são os seguintes: F é a configuração de mãos l / é o movimento linear, para baixo com retenção final TBd é o ponto de articulação do sinal, isto é tronco, busto,…

superior de tecnologia em Comunicação Assistiva (libras/Braille) da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014 Referências : TEIXEIRA, MARINÊS MARTINI. PRODUÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO ACESSÍVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. A autora MARINÊS MARTINI TEIXEIRA relata que buscou ampliar a convivência com pessoas com deficiência visual, tentando chegar a um tema que pudesse servir de base para sua monografia do curso de Especialização do…

reflexiva sobre o atual processo de implementação da licenciatura em Ciências Sociais na Universidade Federal de São Paulo. A narrativa está dividida em três momentos: (1) apresentação do contexto inicial de criação do curso de Ciências Sociais na Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp; (2) descrição das principais características do Projeto Pedagógico da Licenciatura; (3) reflexão dos atuais desafios para o desenvolvimento da licenciatura. Para isso tomarei como…

de inestimável valor. Às amigas e colaboradoras Mônica M. P. Resende e Isabella Gontijo, que não mediram esforços no desenvolvimento desta pesquisa. Aos professores que participaram desta pesquisa e aos alunos do curso de licenciatura em Letras Libras da Universidade de Santa Catarina – pólo UnB que cooperaram generosamente com meu trabalho. À Francisca Vanete, Cinthia Gomes, Gricélia Silva e Saulo Machado, informantes surdos, por acreditar no trabalho e pela disponibilidade nas…

DIAMANTINA 2009 _________________________________________________________________________________ A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina / FAFIDIA, como exigência para habilitação do curso de Matemática. DIAMANTINA 2009 ____________________________________________________________________

Santos 2009 Brenda Graner Silva Alves PANORÂMA HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O SISTEMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva, na Universidade Metropolitana de Santos. Orientadora: Profª Marinilza Barbosa da

3.050 (três mil e cinquenta) horas Título Acadêmico: Licenciado em História 4 SUMÁRIO 1.APRESENTAÇÃO 2.JUSTIFICATIVA 3.OBJETIVOS 4.PRINCÍPIOS CURRICULARES 5. METODOLOGIA 6. PERFIL PROFISSIONAL 7. MERCADO DE TRABALHO 8. ESTRUTURA CURRICULAR 8.1 Campo Curricular 8.2 Prática como Componente Curricular (PCC) 8.3. Fluxo de Integração Curricular 8.4. Núcleo Obrigatório Geral 8.5. Núcleo Obrigatório Especial 8.6. Trabalho de Conclusão de Curso 8.7. Estágio Supervisionado 8.8. Atividades…

nome do professor da disciplina cidade/uf 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 09 2.1 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO SOCIAL 11 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS INCLUSIVAS 15 4 CONTEXTO HISTÓRICO SOBRE A DEFICIÊNCIA 17 4.1 AS MUDANÇAS DA INCLUSÃO A PARTIR DO SÉCULO XXI 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22