Monografia Jogos Pedagogicos Na Alfabetização

variedade ampla de brincadeiras, jogos e vários tipos de expressões artísticas, ajudando também na inclusão da criança portadora de necessidade especial. Segundo Puga e Silva (2008, p. 1), a Brinquedoteca contempla os seguintes objetivos educacionais: [...] resgatar para o âmbito da escola o caráter lúdico das atividades pedagógicas; oferecer para a criança no seu espaço escolar uma variedade de brinquedos; estimular a interação entre pais e filhos por meio dos jogos; valorizar o…

representação. Constitui-se em um conhecimento acumulado, construído e reconstruído através dos tempos. Há muito tempo a arte na educação vem esforçando-se para firma-se como disciplina, com o propósito de desenvolver o senso crítico e estético na alfabetização do educando, no tocante à leitura do mundo e dos signos dos novos tempos, contribuindo para desencadear um processo de transformação de uma concepção educacional tradicionalista. No Brasil considerada muitas vezes como…

atraente e eficaz. Uma das alternativas é aliar o prazer e o divertimento à aprendizagem. Contudo, nem sempre isso é fácil, mesmo porque os interesses e as solicitações dos alunos são bem variados. No caso particular de jogos e brincadeira, no entanto, quando encaminhados para a alfabetização e o ensino da língua materna, isso é perfeitamente acessível. Por meio deles integram-se o prazer e o aprender, sabor e saber. De início, toma-se a necessidade de que a escola ofereça…

SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientadora: Prof. Mestre Diego Matos Araújo. URUBURETAMA – CE 2013 TERMO DE APROVAÇÃO LILLIAN LOPES DE ALMEIDA O FRACASSO ESCOLAR SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à…

Resumo O uso de computadores pedagógicos no Brasil, cujo histórico remonta a metade do século anterior, tem se aprimorado e contemplado as mais diversas áreas. Entretanto, os brasileiros ainda estão excluídos da era digital. O quadro tem se revertido, mediante diversas ações do governo, cujos impactos podem se estabelecer de forma direta ou indireta sobre o processo a partir de políticas de inclusão digital. Neste cenário, também tem se presenciado a expansão da…

APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Nelma Lúcia Torres Freire Soares Governador Valadares 2010 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Por Nelma Lúcia Torres Freire Soares Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação…

ICARAIMA – PR 2014 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de graduação em Pedagogia Escolar da Universidade Anhanguera Orientadora: Profª. Marcia Zatt da Silva ICARAIMA – PR 2014 RESUMO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrassem a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos dizem experiências afetivas que se correlacionam

João Del Rei 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA GISLAINE AMORIM SOUZA PINTO GOMES DE MORAES A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO SOB A ÓTICA DOCENTE Monografia entregue à Faculdade EAD da Universidade de São João Del Rei como requisito para conclusão do Curso de Especialização em Educação Empreendedora. Professor ORIENTADOR Heron Laiber Bonadiman Pólo…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Esta monografia trata da importância do lúdico para o desenvolvimento da afetividade. A opção para a escolha deste tema está relacionada à relação da criança com a voz materna e a memória sonora delas, pois, nas creches e escolhinhas infantis o primeiro apego da criança é com a voz, as brincadeiras e brinquedos para criar vínculo de afetividade