Monografia Jogos E Brincadeiras

crianças tem muitos motivos para brincar, um deles é o prazer da brincadeira, mas além disso a brincadeira proporciona o seu desenvolvimento físico e de atividades simbólicas, de suas habilidade motoras e sensoriais. Na escola o estudar e o brincar não devem excluir uma a outra (MAREGA e SFORNI,2011). Na escola o brincar torna-se lúdico e a criança aprende com a brincadeira, acredita-se que a criança usa de sua criatividade nas brincadeiras, e mostra-se autônoma nas decisões sobre o…

ESPECIALIZAÇÃO "Lato sensu" PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES MARIA LUCIANA A LUDICIDADE EM FAVOR DA MATEMÁTICA CAÇADOR- SC 2010 MARIA LUCIANA A LUDICIDADE EM FAVOR DA MATEMÁTICA Monografia apresentada à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Orientador: Juliano…

aprender brincando, uma vez que as crianças de hoje preocupam-se apenas em brincar com jogos de videogames violentos, celulares e internet, e, que muitas vezes é realizado individualmente, tornando a criança egoísta, individualista e antissocial, aquela que não sabe interagir e que não consegue seguir regras. As crianças têm a sua infância roubada pelas intenções dos adultos, sem espaço e tempo para as brincadeiras pertinentes a sua fase, ao seu verdadeiro papel: o de ser…

ARTÍSTICA Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de professor graduado em Educação Física, na modalidade de Licenciatura, sob a orientação do Prof Dr. José Júlio Gavião de Almeida. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2002 TURUTA, E. K. O Desenvolvimento Motor e a Interação Social da crianca dos 5 a 1O anos através da ginástica artística.…

MONOGRAFIA: A reciclagem como instrumento de ensino Resumo O presente trabalho tem por objetivo fazer uma análise das contribuições que o lixo reciclável oferece para o desenvolvimento a ser utilizado na área de ensino aprendizagem. As experiências lúdicas e práticas se bem utilizadas podem se transformar em estratégias significativas que facilitam o trabalho pedagógico e contribuem para a construção do conhecimento. Diante da nova concepção de educação, o educador é um…

1. Introdução Ser criança nos tempos moderno não é fácil a familia e a sociedade está cada vez mais oucupadas e alienada e está alienação vinda por meio de internet , onde as crianças ficam limitados a determinados jogos ou sites de entreitenimento e também por meio da televisão, onde a mídia por sua vez expressa as informações esclarecidas e acontecimentos de acordo com aquilo que lhe é vantajoso, onde Podemos falar da tecnologia em geral, não só focando a internet

BRINQUEDO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada como requisito parcial do curso Psicopedagogia da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação à Distancia, sob a orientação da Profª Ms. Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro SÃO PAULO-SP 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha filha Vivian, pelo apoio e incentivo na produção desta monografia, e também ao meu querido esposo Benigno, por me incentivar sempre…

psicomotricidade em diálogo com a Educação Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade JK, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora MSC Luciana Câmara Fernandes Bareicha. Águas Claras-DF 2006 FERREIRA, Kattiele Marques A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação / Kattiele Marques Ferreira. Total de f. (42 f.) Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia…

apresentado às Faculdades Integradas Maria Imaculada, como requisito parcial para a Disciplina Metodologia do Trabalho Científico. Mogi Guaçu 2014 RESUMO Os jogos que por muito tempo fizeram parte da didática de grandes educadores do passado, hoje surgem como necessidade absoluta e indispensável no processo educativo. Os jogos e brinquedos são usados nos mais diversos segmentos da convivência humana, podem exercer funções cognitivas, afetivas e sociais (acompanham o…

PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Educação Física Escolar, sob a orientação do Prof.Dr. Renato Sampaio Sadi. Goiânia 2008 RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da…