Monografia Inclusão Na Educação Especial

Projeto do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ…

internet. Lembre-se de que a Biblioteca do seu campus também continua à sua disposição. 1.6. Biblioteca A Rede de Bibliotecas da Estácio é composta por um acervo totalmente informatizado dentre livros, folhetos, e obras de referência. Além de monografias, periódicos, vídeos, CDRoms. Disponibiliza acesso a periódicos científicos e informativos impressos e a base de dados online no ambiente de rede de toda a unidade. Nossas bibliotecas dispõem de rede sem fio, ou seja, levando seu…

... 2.3 Da troca de tema e de orientador..................................................................... 2.4 Do depósito e avaliação................................................................................... 2.5 Da reprovação da monografia.......................................................................... 2.6 Reprovação (recurso)....................................................................................... 2.7 Da autenticidade e Fraude acadêmica.................

E CIÊNCIAS EXATAS - CECE CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA FOZ DO IGUAÇU – PR 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ - UNIOESTE CENTRO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS - CECE CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA Monografia apresentada à disciplina de Monografia do Curso de Licenciatura em Matemática como…

facilitar e nortear o trabalho dos professores envolvidos no processo de inclusão, para contextualizar essas informações foram realizadas entrevistas com profissionais da área. O texto foi baseado em uma revisão bibliográfica, os artigos utilizados neste trabalho, foram encontrados na base de dados bibliográfica SCIELO, para isto foram usados os seguintes cruzamentos de palavras: Paralisia Cerebral; Aprendizagem ; Inclusão no período de novembro de 2010 a junho de 2011. Este tema surgiu…

A DINÂMICA SOCIAL DA INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Gleiser Agostinho dos Santos Resumo Neste artigo buscamos conceber a Dinâmica Social da Inclusão no Espaço Escolar, tendo em vista melhorias significativas no que concerne o atendimento as crianças especiais no ensino regular. Para termos uma sociedade crítica, sociável e com respeito mútuo entre normais/deficientes é necessário investir sem cessar esforços na educação visando plena formação sociocultural dos indivíduos. É…

LAEL VARELLA EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA. FACULDADE DE MINAS - FAMINAS Credenciada pala Portaria no 3.086 - D.O.U. de 27/12/2001 Curso de Bacharelado em FISIOTERAPIA Autorizado pela Portaria MEC 3.438 - D.O.U. de 19/11/2003 AUTOPERCEPÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS NO MUNICÍPIO DE MURIAÉ E REGIÃO Muriaé - MG 2008 SHEILA DA CONSOLAÇÃO VIANA AUTOPERCEPÇÃO DA…

MANUAL DO ALUNO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2013 APRESENTAÇÃO Bem-vindo ao curso de Pós-graduação Lato Sensu da Universidade Estácio de Sá. O Curso de Pós-graduação visa maior informação, atualização didático-pedagógica e técnicocientífica em suas Disciplinas, além de estimular a conscientização crítica e evolução intelectual de seus alunos, bem como prepará-los para o mercado de trabalho. O curso de Pós-Graduação Lato Sensu a distância permite que você estude em um Ambiente…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS PAULA MARQUES A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA Guaratinguetá 2011 1 LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS PAULA MARQUES A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA Orientador: Profª. Leociléa Aparecida Vieira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNICID – Universidade da Cidade de São Paulo, para obtenção do grau de Pós-graduação em Educação Inclusiva. Guaratinguetá…

fundação universidade federal de rondonia departamento de ciencias da educação/ ded Núcleo de Educação/NED COMO SE ORGANIZA O CURRÍCULO DA ESCOLA BÁSICA (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL) Docente: Carmem Velanga; Disciplina: currículo e a educação básica Discentes: Elizabete Araujo; Ligia Nadea; Lucélia Camargo; Marina Vieira; Tuane Miranda; 4° período pedagogia PORTO VELHO- RO 2013 1 INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo…