Monografia Inclusão Na Educação Especial

A primeira Regulamentação da Monografia dos Cursos de Graduação da EEFD foi elaborada em 1997 pela Comissão de Monografia na época instituída. No decorrer destes últimos dez anos, foi possível vivenciar e refletir sobre os aspectos positivos e negativos de sua implementação. Em 2002, várias alterações foram realizadas de modo a tornar o processo mais dinâmico. Atualmente, com a recente reformulação curricular implantada no 1º semestre de 2006, a monografia passa a ser mais…

estão assegurados os direitos das pessoas portadoras de deficiências nos mais diferentes campos e aspectos. A cada ano a necessidade de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade torna-se mais aparente. Como consequência de diversas manifestações sociais em prol da causa, os governos começaram se dedicar a fazer políticas sociais que viabilizem a inclusão social dessa parcela da população. A partir de então houve a criação de diversos conselhos e programas como, por exemplo, o…

“Promover a inclusão de deficientes significa, sobretudo, uma mudança de postura e de olhar acerca da deficiência. Implica quebra de paradigmas, reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam garantidos a todos os alunos, independente de suas diferenças e necessidades. A concepção da Educação especial como serviço segrega e cria dois sistemas separados da educação: O regular e o…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E GEOGRAFIA: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDANTES VISUAIS E INVISUAIS. Resumo De acordo com os dados da organização Mundial de Saúde (2005 apud NOGUEIRA, 2009), cerca de 10% da população mundial possui alguma deficiência. No Brasil, conforme os dados do censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2000, aproximadamente 14,5% da população, cerca de 24 milhões de brasileiros, possuía algum tipo de deficiência. Ainda de acordo com esse censo,

INCLUSIVAS. Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Orientação educacional e Pedagógica. Por:. AGRADECIMENTOS Deus pela sua força DEDICATÓRIA Dedico este trabalho RESUMO Este trabalho investiga o papel do orientador educacional no processo de inclusão, tentando responder como…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O Deficiente Auditivo Administrador de Empresas e o Mercado de Trabalho no Rio de Janeiro Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestor de Recursos Humanos Por: Pedro Leonardo Ribeiro de Medeiros AGRADECIMENTOS

2012 CLEIDIANA DE CARVALHO CELESTINO SILVA GISELE GONÇALVES GUIMARES OCLISLENE DA COSTA SANTOS SANTANA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR Apresentação de TCC, na modalidade de Monografia do curso de pedagogia da Faculdade Nossa Senhora Aparecida FANAP. _____________________________________ Prfª: Orientadora Agda Alves de Asevedo Canedos. _____________________________________ …

UM OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS: CIDADANIA, MÚSICA E A ESCOLA INCLUSIVA autora: Claudia Eboli Corrêa dos Santos e-mail: claudiaeboli@hotmail.com orientador: Prof. Dr. José Nunes Fernandes Introdução Este artigo é parte da monografia “Um olhar sobre as diferenças: cidadania, música e a escola inclusiva”, elaborada no primeiro semestre de 2006 como trabalho de conclusão da disciplina “Nação, Identidade e Música Brasileira” do programa de PósGraduação em Música da UNIRIO.…

LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. CASCAVEL 2013 LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. Monografia apresentada ao curso de Educação Especial: Atendimento às necessidades especiais, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista

VIANA SOUZA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO. TUCURUÍ-PA 2013 TACILENI PEREIRA CORRÊIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau…