Monografia Gestao Democratica

MARISABEL LUCHESI RITA VALLE ROSANA LUCHESI Conselho Municipal de assistência social e os assistentes sociais: os desafios para a participação democrática SÃO PAULO 2014 MARISABEL LUCHESI RITA VALLE ROSANA LUCHESI Conselho Municipal de Assistência Social e os assistentes sociais: os desafios para a participação democrática Monografia apresentada à Faculdade Paulista de Serviço Social de São Paulo para fins de obtenção do título de Especialista em…

políticas 2 públicas, totalizando 96 horas-aula. O segundo, com três disciplinas, apresenta as bases conceituais e os instrumentos que compõem o ciclo das políticas públicas – formulação, análise, implementação e avaliação, bem como os modelos de gestão que possam flexibilizar sua execução, totalizando 72 horas-aula. O terceiro módulo, de Aplicação de Conhecimentos, é composto pelos 12 seminários realizados no âmbito dos FIPs (Fóruns de Ideias Inovadoras em Políticas Públicas), com…

Reforma do Estado que vem sendo implementada no Brasil tem vários objetivos. Um deles é a descentralização estatal que, desde o início da década de 90, indica alterações no conteúdo e na gestão das políticas educacionais e, por conseguinte, nos discursos que as justificam. Neste sentido, o debate em torno da gestão da educação e da escola se consolida, cada vez mais, nos seus conteúdos gerenciais, destacando mais os aspectos operacionais do que nas questões relativas à instrução dos…

Pós-graduação em Pedagogia Escolar Gestão, Administração e Supervisão Escolar. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA NO ESTADO DE RORAIMA Boa Vista – RR 2006 Acadêmicos: Veranilda Nogueira Batista Osmiriz Lima Feitosa Orientador: Professor Mestre Marcio D. Mongol Santos Monografia…

PAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada para obtenção do título de especialista em Desenvolvimento Pessoal e Familiar, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa / Universidad de La Sabana / IEF. Orientador(a): GracieteTozetto Góes PONTA GROSSA 2006 3 ALESSANDRA DEDÉCO FURTADO ROSSETTO JULIA CRISTINA BAZANI BANAS MAUREEN PIZZATTO SCHULTZ LUCCAS O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada para obtenção do…

UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO ITAITUBA-Pará 2013 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD) do Programa de Pós-Graduação em Gestão Escolar, Área de…

CURSO SUPERIOR DE GESTÃO HOSPITALAR E SERVIÇOS DE SAÚDE ANÁLISE DO CONCEITO DE EQÜIDADE UTILIZADOS NOS ESTUDOS SOBRE O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE RECIFE 2011 ANÁLISE DO CONCEITO DE EQÜIDADE UTILIZADOS NOS ESTUDOS SOBRE O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE [pic] RECIFE 2011 SUMÁRIO | |RESUMO .................................................................................. |04 | | |ABSTRACT …..........................

são autorizadas cooperativas de dois tipos: cooperativas de economia e crédito mutuo e cooperativas de crédito rural. (www.bcb.gov.br) A cooperativa de crédito é uma instituição financeira sem fins lucrativos, administrada de forma espontânea e democrática, que tem por objetivo o bem estar sócio-econômico do meio em que está inserido, através da prestação de serviços de natureza bancária, como a realização de empréstimos, financiamentos, aplicações financeiras entre outros, porém em…

Maria EtieneCeledônio A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR JAGUARUANA-CE 2013 Maria Eliane Celedonio de Araújo Maria Etiene Celedoni A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR. TCC apresentado a Faculdade Selviria – Departamento da Educação - como requisito para conclusão do Curso de Pós-graduação, Gestão e Coordenação…

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO ESCOLAR REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI TERESINA 2011 REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI Monografia como requisito para a conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Instituto A Vez do Mestre. Orientador: ____________ A Deus, por me dar luz para vencer…