Monografia Em Formação Continuada

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pós-Graduação “Lato-Sensu” em Metodologia do Ensino Superior Sylvia Amélia Giraldi Castilho A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI LINS – SP 2009 0 SYLVIA AMELIA GIRALDI CASTILHO A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI Monografia apresentada à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito parcial para obtenção do título de…

orienta, normatiza e fiscaliza o exercício da profissão contábil, por intermédio (nos estados) dos Conselhos Regionais de Contabilidade, além de regular acerca dos princípios contábeis, do cadastro de qualificação técnica e dos programas de educação continuada, bem como editar Normas Brasileiras de Contabilidade de natureza técnica e profissional. FIPECAFI (Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras) FIPECAFI desenvolve pesquisas na área de Contabilidade…

PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Marcia Isabel de Vargas Benaduce Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA Marcia Isabel de Vargas Benaduce Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade…

enfrenta Seila Maria de Oliveira Dariva Orientadora: Professora Ângela Helena Zatti Itapejara D’Oeste - PR 2010 Seila Maria de Oliveira Dariva Os preconceitos que o EAD enfrenta Monografia apresentada ao Instituto Tecnológico de Desenvolvimento Educacional para aprovação no Curso de Especialização em Tutoria de EAD sob a orientação da Prof ª Ângela Helena Zatti Itapejara D’Oeste - PR 2010 Os…

Açu, RN 2012 AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA SOBRE SUA PRÁTICA NA CIDADE DE LAJES/RN. Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Licenciado(a) em Letras, junto à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus Avançado Prefeito Walter De Sá Leitão, Curso de Letras, sob orientação do Prof. Ms. Deny de…

Brant A INTRODUÇAO DOS JOGOS INVESTIGATIVOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. . Projeto de pesquisa ao curso de pós-graduação lato sensu em Educação Matemática, do Instituto de Educação Continuada (IEC) da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial de aprovação na disciplina de Metodologia Científica, sob a orientação da Professora Andréia dos santos. Betim Pontifica Universidade…

A FORMAÇÃO DO DOCENTE E A INCLUSÃO SÃO PAULO 2007 HÍVIA POLESE A FORMAÇÃO DO DOCENTE E A INCLUSÃO

DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA - SAMU Monografia apresentada ao curso Enfermagem em urgência e emergência do Esap - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Eliane Campos Ruiz Leite. UMUARAMA 2013 A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA - samu Monografia apresentada ao curso Enfermagem em urgência e emergência…

PARLAMENTO CEARENSE Programa de Pós-Graduação MBA EM FORMAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS INOVADORAS Fortaleza, novembro de 2011 1 POR QUE ESTE PROGRAMA As mudanças tecnológicas aceleradas, as transformações econômicas, a rápida circulação de bens, informações, capitais e valores, a reconfiguração das relações Estado-Sociedade, a democratização política e a emergência de novos atores sociais colocam enormes desafios para os segmentos envolvidos com a formação de políticas públicas.…

........................................8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho suscita a discussão e reflexão à Educação inclusiva, neste momento atual de frequentes mudanças, a escola tem sido direcionada como responsável pela formação político social do aluno a tornando responsável nesse desempenho. O estudo foi realizado sobre a experiência de um professor na prática da Educação Inclusiva de São Paulo. Durante séculos, o mundo tratou as crianças com deficiência como…