Monografia Asperger

PARA INSERÇÃO DO AUTISTA NA SOCIEDADE Vitória da Conquista - BA 2013 A APRENDIZAGEM COMO FATOR DETERMINANTE PARA INSERÇÃO DO AUTISTA NA SOCIEDADE Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da AVM/ Educação à Distancia, sob a orientação da Profª Ms. Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro Vitória da Conquista - BA…

caracterizado pela inabilidade para se relacionar com o outro, usualmente combinado com déficit de linguagem e alterações de comportamento. As causas para o autismo são desconhecidas, várias teorias tentam explicá-las, mas nenhuma delas são concretas. Esta monografia fornece uma visão geral sobre o autismo, abordando seus aspectos gerais, discutindo as teorias existentes, ressaltando a importância do diagnóstico precoce, de novos tratamentos, tornando-se um estudo claro, objetivo e útil…

mudança ou eventual melhora de H. com relação às atividades realizadas durante a intervenção. 2.1 O Transtorno do Espectro do Autismo As primeiras publicações sobre o autismo são do ano de 1940, quando o psiquiatra Leo Kanner, e o pediatra Hans Asperger independentemente, relataram de maneira sistemática suas suposições teóricas sobre casos que acompanhavam dessa síndrome até então desconhecida (Bosa, 2002). O Autismo é uma denominação que atualmente é melhor explicada pela…

de ajustar-se para atender à diversidade de seus alunos. (SEESP, 2001. p. 30,31,39) A deficiência não é um problema da pessoa, mas, sim, o resultado da incapacidade da sociedade em atender às necessidades dessa mesma pessoa. (GIL, 2005, p. 29) MONOGRAFIA A palavra "autismo" deriva do grego "autos", que significa "voltar-se para si mesmo". A primeira pessoa a utilizá-la foi o psiquiatra austríaco Eugen Bleuler, em 1911, para descrever uma das características de pessoas com…

desenvolver as habilidades e troca de objetos para se comunicar. Metodologia Para realização deste trabalho foram feias leituras, pesquisas bibliográficas, arquivos, livros, internet, revistas, DVDs, que me auxiliaram no desenvolvimento da monografia. O Autismo é um transtorno definido por alterações presentes antes dos três anos de idade e que se caracteriza por alterações qualificadas na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. Em 1943, foi diagnosticado o…

FACESPI - FACULDADE CORPORATIVA CESPI GEST ÃO ESCOLAR PROJETO DE MONOGRAFIA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS SOROCABA 2012 1. TÍTULO: A intervenção psicopedagógica na alfabetização de alunos autistas 2.TEMA: O desempenho do psicopedagogo no auxílio ao desenvolvimento e a alfabetização do aluno autista na rede regular de ensino. 3. JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO

Siliprandi Moreth Professora orientadora: Carly Machado. Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre - Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do especialista em Psicopedagogia. Por: Simone de Freitas Siliprandi Moreth. grau de 3 AGRADECIMENTOS…

favoráveis. Isso é tarefa da educação infantil, e demanda: projeto pedagógico na creche e na pré-escola; atuação de profissionais capacitados; participação da família e da comunidade. Objetivos Específicos Crianças diagnosticadas com Síndrome de Asperger (SA) apresentam um desafio especial no sistema educacional. Vistos tipicamente como excêntricos e peculiares pelos colegas, suas habilidades sociais inatas freqüentemente as levam a serem feitas de bode expiatório. Desajeitamento e…

2012. 2.4.2 Classificação dos transtornos do espectro autista Na classificação do DSM-IV e no CID-10, o Transtorno do espectro autista está localizado dentro dos TID’s sendo importante o autismo infantil, a síndrome de Rett, síndrome de Asperger, transtorno desintegrativo da infância e autismo atípico. (BRASIL, 2013).  Autismo Infantil: A presença de um desenvolvimento acentuadamente anormal ou prejudicado na interação social e comunicação e um repertório marcante de atividades

reagir aos atos de agressividade. Alunos novos na escola, oriundos de outras localidades e de diferentes religiões. Muitas vezes apresentam transtornos comportamentais: distimia, depressão, transtorno de ansiedade, autismo infantil, sindrome de Asperger, etc. E os autores? Geralmente apresentam motivações bastante pontuais para seus atos; ausência de desajuste mental e problemas de personalidade; Necessidade de autoafirmação; apresentam contextos familiares desestruturados, com…