Monografia Arte Visuais Na Escola

Antonio Garcia Moya Semana de Arte Moderna de 1922 A Semana de Arte Moderna de 22, realizada entre 11 e 18 de fevereiro de 1922 no Theatro Municipal de São Paulo, contou com a participação de diversos artistas, entre eles escritores, artistas plásticos, arquitetos e músicos. O objetivo do evento era renovar o ambiente artístico e cultural da cidade, sendo contraditório ao resultado, o repúdio do público. Seus efeitos e repercussões marcaram definitivamente a arte, a arquitetura e a…

presente estudo apresenta uma experiência vivida na Escola Municipal Rural Eutrópia Gomes Pedroso do município de Corumbá MS, onde se buscou uma estratégia para a aplicação da lei 10.639/03, através do uso da capoeira como principal ferramenta de trabalho. O objetivo do estudo foi à aplicação da lei 10639/03 aos alunos do Ensino Fundamental das séries finais 6º ao 9º ano, por se tratar de adolescentes e jovens. A capoeira foi escolhida por ser uma arte trazida pelos negros e por retratar…

tragam a reflexão e o dialago com o objetivo de aproximar a Educação Infantil da Educação Musical. 1. Problematização Sendo a musica sempre inserida no começo ,meio ou fim de alguma atividade seja na rotina da escola ou em atividades pedagógicas especificas, percebendo relevância na vida da criança,e pontuando estas ações perguntamos : Por que tanta musica? Qual o objetivo? Como se da este processo de aprendizagem através da musica? Qual a…

Marco A. Larosa Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: Processo de aquisição sob uma perspectiva psicopedagógica Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Psicopedagogia. Por: Érika Cristina Caldas Barreto. 3 AGRADECIMENTOS A Deus, sobre todas as coisas,…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INCLUSIVA Por: Aline Souza Moraes Schroeder Cardozo Orientadora: Prof. Caroline Kwee Niterói- RJ 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INCLUSIVA Apresentação de Candido Mendes obtenção do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para especialista em…

e instigar no fazer criativo são alguns dos motivos que determinaram a realização deste trabalho. Para Elliot Eisner, Brent Wilson e Ralph Smith citado por Barbosa, (1991, p. 37): “as quatro mais importantes coisas que as pessoas fazem com a arte. Elas a produzem, elas a vêem, elas procuram entender seu lugar na cultura através do tempo, elas fazem julgamento acerca de sua qualidade”. O que será abordado neste trabalho será a metodologia triangular aplicada ao ensino…

DEZEMBRO - 2011 ARTICULAÇÕES ENTRE A LITERATURA E OS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS: CONHECIMENTOS, SIGNIFICAÇÕES E EXPRESSÕES NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR. Por: GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU DE LICENCIATURA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA…

VIRTUAL REGRAS DA ABNT PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 3 2.2.3.1 Capítulo de livro ............................................ 14 2.2.3.2 Dicionário ...................................................... 15 2.2.4 Teses, dissertações e monografias .............................. 15 2.2.5 Artigo de revista, jornal, boletim e periódico (revista científica) ................................................................................................ 16 2.2.6 Legislação…

INTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR BOM JESUS-PIAUÍ 2010 APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Pós – Graduação em Educação Especial do Instituto…

|comportamento humano e explicar similitudes e |e urbano no país. | | |divergências. |- Investigação sobre a organização de escolas | | | |brasileiras e norte-americanas. | | | |