Monografia Alfabetização E Avaliação

questões sociais. Diante da realidade exposta faz-se necessário destacar a importância dos profissionais da educação terem conhecimento de causa para melhor orientar e desenvolver um trabalho pedagógico eficiente como; encaminhar essa criança para uma avaliação especializada na qual resultará em um diagnóstico que dará a instituição escolar suporte para traçar estratégias, orientar os pais e ambos estabelecerem parceria para o inicio de um tratamento que promova o bem estar dessa…

realizada uma pesquisa de campo que buscou relacionar estas duas variáveis, aliada à pesquisa de aspectos demográficos como idade, sexo e escolaridade dos estudantes. A coleta de dados realizou-se por meio do Ditado Balanceado de Moojen (DBM) e da Avaliação Simplificada do Processamento Auditivo (ASPA). O DBM, que avaliou a grafia dos alunos, é composto por 50 palavras balanceadas que permitem classificar os erros de escrita por categorias: irregularidades da língua (IL), regras…

NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do Curso de Graduação de Licenciatura Plena em Pedagogia do IFETE – Instituto de Formação e Educação Teológica, como requisito parcial à obtenção do Título de licenciado em Pedagogia – Licenciatura Plena. Orientador: Prof. Esp. Marcos Torres Carneiro. NATAL/RN 2013 Monografia apresentada como…

APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Nelma Lúcia Torres Freire Soares Governador Valadares 2010 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Por Nelma Lúcia Torres Freire Soares Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação…

NA TERCEIRA IDADE Monografia – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentada à Coordenação do Curso de Graduação de Licenciatura Plena em Pedagogia do IFETE – Instituto de Formação e Educação Teológica, como requisito parcial à obtenção do Título de licenciado em Pedagogia – Licenciatura Plena. Orientador: Prof. Esp. Marcos Torres Carneiro. NATAL/RN 2013 Monografia apresentada como…

ESCOLA CIDADÃ NA AMAZONIA: UMA EXPERIENCIA DE ALFABETIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO NO AMAPÁ A Educação básica do Campo no Amapá apresenta um cenário historicamente marcado pela ausência de políticas e ações educacionais, deixando de ser inserida nas agendas publicas que discutem a Educação do meio rural como um direito constitucional desses povos a uma Educação de qualidade. Neste sentido, e considerando as especificidades latentes na região, foi construída uma proposta que concebe ao educando…

Acesso Internet • Suporte • Antivírus • SAC • Brasil Escola • Meu Artigo • Cidades do Brasil • Vestibular • Canal do Educador • Guerras [pic] Monografias Acesso Restrito Parte superior do formulário Formulário Acesso Restrito[pic] [pic] [pic] [pic] Parte inferior do formulário • [pic] • [pic]

adultos 3 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar o enfoque da alfabetização de pessoas jovens e adultas, na visão sócio-histórica e no desenvolvimento cognitivo comparado ao enfoque da alfabetização de crianças também no campo sóciohistórico e no desenvolvimento cognitivo. Por tratar-se de trabalho de vasta pesquisa, não seria possível iniciá-lo sem uma situação histórica que acompanha a alfabetização de adultos, desde a década de 30, quando tal movimento surgiu…

ser e de aprender de maneira diferente. Monografia apresentada Especialização em ao Curso Desenvolvimento de Humano, Educação e Inclusão Escolar, do Depto. de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano – PED/IP - UAB/UnB Orientador: Francisco Neylon de Souza Rodrigues BRASÍLIA/2011 TERMO DE APROVAÇÃO 2 Maria do Céu de Souza Domiense DISLEXIA: UM JEITO DE SER E DE APRENDER DE MANEIRA DIFERENTE Monografia aprovada como requisito…

ADULTOS Monografia apresentada às Faculdades Integradas UNIVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares em Educação Infantil, Séries do Ensino Fundamental e Médio. Orientadora: MSc. Magda Werner Philippi BIGUAÇU 2008 DANÚBIA BIANCHI AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia…