Modelos De Organização Como Cerebros

INTRODUÇÃO PNL PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA É o estudo da estrutura da experiência subjetiva. Ela estuda os padrões (“programação”) criados pela interação entre o cérebro (“neuro”), a linguagem (“lingüística”) e o corpo. A PNL estuda como o cérebro e a mente funcionam, como criamos nossos pensamentos, sentimentos, estados emocionais e comportamentos e como podemos direcionar e otimizar esse processo. Em outras palavras, ela estuda como o ser humano funciona e como ele pode…

conhecimentos transmitidos, e à Diretoria da graduação da Universidade, pelo apoio institucional e pelas facilidades oferecidas. Nas redes neurais artificiais, a idéia é realizar o processamento de informações tendo como princípio à organização de neurônios do cérebro. Como o cérebro humano é capaz de aprender e tomar decisões baseadas na aprendizagem, as redes neurais artificiais devem fazer o mesmo. Assim, uma rede neural pode ser interpretada como um esquema de processamento capaz…

cibernética proporcionou à ciência cognitiva o primeiro modelo de cognição. Afirmando que a inteligência humana assemelha-se à “inteligência” do computador em tal medida que a cognição pode ser definida como processamento de informações – como uma manipulação de símbolos num conjunto de regras. Esse modelo do computador para atividades mentais foi tão poderoso que dominou todas as pesquisas em ciência cognitiva por mais de trinta anos. No entanto o modelo do computador para cognição…

Resumo Capítulo 2 – A ORGANIZAÇÃO É VISTA COMO MAQUINAS A revolução industrial foi o grande impulso, pois substituiu a habilidade do artesão, mão de obra manual por maquinas, aumentando a produtividade e expandindo as fabricas, valorizando o administrador. As pessoas são vistas como parte do meio, como peças num imenso maquinário frio, rígido e veloz, e Max Weber observou as paralelas entre a mecanização da indústria e a proliferação de forma burocráticas da organização, e…

De tal forma que tenham a capacidade De serem tão flexíveis resistentes e Engenhosas como o funcionamento Do cérebro?” (MORGAN, 1996, p. 81) SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 2. IMAGENS DO CÉREBRO 2.1 2.1 O CERÉBRO COMO UM SISTEMA HOLOGRÁFICO 2.2 O PARADOXO DE SER HOLOGRÁFICO E ESPECIALIZADO 3 AS ORGANIZAÇÕES VISTAS COMO CÉREBROS PROCESSADORES DE INFORMAÇÕES 4 A ELETRONICA E A INTELIGENCIA EM REDES 5 A TECNOLOGIA DE MICROPROSESSAMENTO E AS

São Roque 2011 NOVOS MODELOS DAS ORGANIZAÇÕES Handy: Quatro tipos, simbolizados por deuses da mitologia grega. Mintzberg: Sete tipos, caracterizados pela parte mais importante, que define a estrutura da organização. Morgan: Oito tipos. As organizações são vistas de forma diferente por diferentes pessoas. Cada pessoa vê uma ou mais imagens. PRINCIPAIS ENFOQUES E AUTORES DOS NOVOS MODELOS DE ORGANIZAÇÃO. Aprendizagem Organizacional Argyris: Busca de novas

apresentar a estratégia da organização de maneira clara, objetiva, simples e com apenas uma figura como estrategista para a melhor centralização e controle dos processos. Outros fatores são apresentados como importantes para a formulação da estratégia os valores gerenciais, aquilo que os dirigentes possuem como valor, pois acabam refletindo nas suas organizações e as responsabilidades sociais, fatores externos transmitidos pela cultura, ética e moral da sociedade em questão. O…

ADMINISTRAÇÃO _______________________________________________________________ MAIARA CRISTINA DE PAULA DA SILVA Imagens da organização __________________________________________________________________ Medianeira - PR 2014 MAIARA CRISTINA DE PAULA DA SILVA imagens da organização Projeto apresentado ao curso de Graduação Administração, para a disciplina Teoria Geral da Administração na…

metáforas serão contrapostas a três diferentes sistemas gerenciais. Assim, na primeira parte, será descrita a imagem da organização como máquina e, em seguida abordado o tema da produção em massa a partir do caso da Ford. Na segunda parte a empresa analisada será a Toyota e a imagem escolhida, a da organização como organismo. Na terceira parte, finalmente, será tomada a metáfora do cérebro e abordado o caso da Volvo. Organizações como máquinas: Ford e a produção em massa Com a…

melhor de si.” (Coelho). RESUMO Os estudos e conhecimentos atuais acerca da neuropsicopedagogia e o funcionamento do Cérebro são de grande interesse à sociedade como um todo, cabe ao professor a aquisição de conhecimentos de neuropsicopedagogia que o habilita a motivar, a ensinar e a avaliar o seu aluno num formato compatível com o funcionamento cerebral, percebendo o cérebro como estrutura natural responsável pela aprendizagem. Palavras-chave: neurociência, aprendizagem, educação. …