A escola do design - resenha crítica

Escola do Design: Formulação da estratégia como um processo de concepção.

Com base no Capitulo 2 do livro Safári de Estratégia (Mintzberg, Ahlstrand e Lampel. 2ª Ed. Bookman, 2010) essa resenha trata da Escola do Design e as suas implicações e contribuições para os processo de formulação, estudo e implementação da Administração Estratégica nas organizações. Os estudos da escola do design surgiram entre os anos de 1957 e 1962, com o lançamento de dois livros marcantes Leadership in Administration (Philip Selznick) e Strategy and Structure (Alfred D. Chandler). O ideal da escola do design é apresentar a estratégia da organização de maneira clara, objetiva, simples e com apenas uma figura como estrategista para a melhor centralização e controle dos processos. Outros fatores são apresentados como importantes para a formulação da estratégia os valores gerenciais, aquilo que os dirigentes possuem como valor, pois acabam refletindo nas suas organizações e as responsabilidades sociais, fatores externos transmitidos pela cultura, ética e moral da sociedade em questão. O modelo básico da escola propõe a avaliação de fatores externo e internos na formulação da estratégia organizacional. A estratégia deve ser consistente, ser embasada em objetivos e políticas que não sejam facilmente mutáveis, deve também ser consonante, a estratégia deve estar pronta para se adaptar a graves mudanças que possam ocorrer no ambiente externo, com ela deve se conseguir alguma vantagem competitiva na área de atividade selecionada e por fim a estratégia deve ser viável a organização, seus objetivos devem ser alcançáveis, não devem sobrecarregar as pessoas, os recursos ou gerar problemas ao longo do tempo. Conhecido internacionalmente, seu maior exemplo é o Modelo SWOT de avaliação, esse modelo representa uma analise de fatores internos e externos da organização por meio de Ameaças e Oportunidade do Mercado ao qual está inserida e a Identificação dos Pontos Fortes e Fracos da