Modelo Resumo Crítico Analítico

conhecimento em psicologia: a análise do comportamento1 The knowledge production in psychology: the behavioural analysis Emmanuel Zagury Tourinho Departamento de Psicologia Experimental, Universidade Federal do Pará Endereço para correspondência [pic] RESUMO O artigo discute a proposta behaviorista radical de constituição da Psicologia como ciência do comportamento, destacando três conjuntos de questões: a) a noção de conhecimento com a qual opera, especialmente do ponto de vista…

exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais. 9 Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. 9 Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar…

espírito crítico e do rigor metodológico; Conhecer a tipologia dos trabalhos acadêmicos; Conhecer os métodos e técnicas adequados à realização de trabalhos científicos; Ser capaz de redigir trabalhos científicos 3. UNIDADES CONTEÚDO PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos,…

maneira como processos são conduzidos, ou reunir numa mesma sala pessoas que há anos trabalham na mesma empresa, mas nunca se falaram. Sua capacidade analítica é utilizada para fazer sentido de muitas informações, desenvolver primeiramente um modelo mental e em seguida documentar as necessidades do negócio e suas conclusões sobre potenciais soluções de uma forma que facilite a comunicação a todos os envolvidos. A meta do analista de negócios é gerar consenso sobre a direção a ser…

Intenção; Reflexão; Espírito crítico; Análise; Síntese; e Velocidade (MARCONI , 2001) 5 LEITURA (cont.) Regras Básicas para leitura (GALLIANO, 1979). Reconhecer que cada assunto requer certa velocidade; Entender, avaliar, discutir e aplicar o que se lê com outras pessoas, de preferência da área; (MARCONI , 2001) Prof. Msc. Fredson André Nunes Valente Realizar a leitura com propósito definido; 6 LEITURA (cont.) Falhas na leitura: Dispersão ; Excessivo espírito crítico;…

desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o…

O ENSINO DO BASQUETE ATRAVÉS DA TENDÊNCIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: PARA ALÉM DA TÉCNICA1 Christian Franthesco de Farias Vasquez2 Resumo: Esta pesquisa estabeleceu como objetivo central analisar como se dá o processo de ensino-aprendizagem do esporte através de duas concepções uma que privilegia a técnica como finalidade (método global e parcial) e outra a criação e recriação (tendência crítico-emancipatória). Face aos objetivos desta pesquisa, foi realizada uma…

Usar a expressão “fazer um fichamento sobre tal assunto ou livro” é insuficiente, não esclarecedora, pois um fichamento pode ser de variados tipos. (MEDEIROS, 2010.p 107) MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: prática de fichamento, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2010. FICHAMENTO DESTAQUE ou FICHAMENTO DE TRANSCRIÇAO A transcrição direta de até três linhas deve ser contida entre aspas duplas. As aspas simples servem para indicar citação no interior…

Resumo das atividades primeiro bimestre: sistema de computaçao e imformaçao -basico de ti: *dado = qualquer registro em seu estado bruto, que ainda nao tenha nenhuma informaçao *imformaçao = a informação è gerada quando os dados passam por algum tipo relacionamento, avaliação, interpretação ou organização” *conhecimento = conhecimento é a consciência e o entendimento de um conjunto de informações e formas de torná-las úteis para apoiar uma tarefa específica ou tomar uma decisão” …

Viviane de Melo Resende Viviane C. Vieira Sebba Ramalho ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA, DO MODELO TRIDIMENSIONAL À ARTICULAÇÃO ENTRE PRÁTICAS: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS* Viviane de Melo Resende** Viviane C. Vieira Sebba Ramalho*** Resumo: Neste trabalho, busca-se fazer uma retrospectiva da Análise de Discurso Crítica (ADC), com ênfase no movimento entre o modelo tridimensional de Fairclough (1989, 1992) e o desenvolvimento da elaboração teórica da ADC proposto por Chouliaraki &