Discurso Critica

Viviane de Melo Resende
Viviane C. Vieira Sebba Ramalho

ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA, DO MODELO
TRIDIMENSIONAL À ARTICULAÇÃO ENTRE PRÁTICAS:
IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS*
Viviane de Melo Resende**
Viviane C. Vieira Sebba Ramalho***

Resumo: Neste trabalho, busca-se fazer uma retrospectiva da Análise de Discurso Crítica (ADC), com ênfase no movimento entre o modelo tridimensional de Fairclough (1989, 1992) e o desenvolvimento da elaboração teórica da ADC proposto por Chouliaraki & Fairclough (1999). O objetivo é mostrar que este desenvolvimento da disciplina é, sobretudo, um movimento do discurso para as práticas sociais, das quais o discurso é um momento. O diálogo com perspectivas críticas das Ciências Sociais – os trabalhos de Habermas (2002 [1987]), Harvey (1992 [1989], 1996),
Giddens (1991, 2002), entre outros –, na proposta de 1999, implica um aprofundamento das bases sociais da ADC e, conseqüentemente, um aprimoramento de seu caráter emancipatório.
Palavras-chave: Análise de Discurso Crítica; teoria; modelo tridimensional; práticas sociais.

1 INTRODUÇÃO
A Análise de Discurso Crítica (ADC), disciplina com amplo escopo de aplicação, constitui modelo teórico-metodológico aberto ao tratamento de diversas práticas na vida social. Situada na interface entre a Lingüística e a Ciência Social
Crítica, a ADC procura estabelecer um quadro analítico capaz de mapear a conexão entre relações de poder e recursos lingüísticos selecionados por pessoas ou grupos sociais.
Para tanto, as análises empíricas em ADC devem movimentar-se entre o lingüístico e o social, pois o discurso é compreendido como uma forma de prática
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Este trabalho foi realizado com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq – Brasil.
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Mestranda na Universidade de Brasília. E-mail: .
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Mestranda na Universidade de Brasília. Bolsista do CNPq. E-mail: .
Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 5, n.1, p. 185-207, jul./dez.