Modelo Plano De Ensino

(SCMB): UMA REFERÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL DA REDE FEDERAL DE ENSINO BRASILEIRA Gabriela Menezes de Souza, Universidade Católica de Brasília- UCB, Brasil profgabrielams@gmail.com RESUMO A Educação Básica no Brasil tem passado por diversas transformações. Colocar o Brasil numa posição de destaque, no que se refere à qualidade em educação, requer dedicação à pesquisa. O Sistema Colégio Militar do Brasil – SCMB, embora apresente um modelo de gestão tradicional, revela-se como uma…

SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE ENSINO PROFISSIONALIZANTE INTEGRADO Elias Brasilino de Souza* Resumo O ensino técnico-profissionalizante integrado, em sua formatação mais recente, passa por um processo gradativo e tenso de superação, frente o modelo que o antecedeu com a marca da dicotomização entre saberes da formação geral e saberes da formação específica do ensino profissionalizante. Neste contexto de busca de ruptura com o modelo anterior, o formato oficial do ensino…

Engenheiro Carlos Reinaldo Mendes, 2015 Alto da Boa Vista - CEP: 18013280 - Sorocaba – SP ftoti@terra.com.br, ibere@globo.com, ariane_ds@yahoo.com.br Resumo: Este trabalho tem como finalidade apresentar uma contribuição metodológica ao campo do ensino-aprendizagem do desenho técnico mecânico, a fim de auxiliar no desenvolvimento da percepção espacial dos alunos, através da utilização do sistema de CAD (Computer Aided Design) 3D/2D e as suas inter-relações. Como recurso didático…

FACULDADES ANHANGUERA Pedagogia Artigo “ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO” Rosane Edna Carvalho - RA. 4343832906- e-mail. rosaneedna_carvalho@hotmail.com Silvia Professor Djalma Estrutura e organização da Educação Brasileira São José dos Campos 2012 Resumo O artigo procura mostrar através de alguns fatos da história da educação brasileira os motivos pelo qual o ensino brasileiro encontra em níveis tão diferentes em relação aos…

data do inicio dos anos 30 e tinha por objetivo formar professores para atender com qualidade à expansão do ensino superior e ao consequente desenvolvimento da pesquisa científica. As primeiras Universidades brasileiras atraíram professores estrangeiros que trouxeram consigo um modelo institucional de estudo na Pós-Graduação. Balbachevsky (2005, p. 187) afirma que o esquema central desse “modelo era a relação tutorial que se estabelecia entre o professor catedrático [brasileiros ou não]…

Fundação Antares De Ensino Superior. Pós Graduação, Pesquisa e Extensão. Anápolis, 15 De Março de 2014. Professora: Márcia Cristina Curso: Matemática Plano De Curso O presente Plano de Curso de Ensino Médio está sendo elaborado com o intuito de organizar e executar as atividades que serão desenvolvidas no decorrer do ano letivo, servindo assim de parâmetro para por em prática as atividades pertinentes à área de Matemática, visando à melhoria e a qualidade do…

PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Curso de Gestão de Recursos Humanos Projeto Integrado Multidisciplinar Universidade de Ensino Paulista – UEP Andréa Cristina Santos Guimarães CR1110147 Caruaru – PE 2012 Andréa Cristina Santos Guimarães Projeto Integrado Multidisciplinar Universidade de Ensino Paulista - UEP Resumo Apresentarei neste trabalho a universidade que cresceu e hoje é considerada uma das mais indicadas e bem preparadas de sua área. A UEP é nova…

O ensino superior brasileiro: novas configurações e velhos desafios Higher education in Brazil: new configurations and old challenges Antônio Joaquim Severino* RESUMO O trabalho apresenta, de uma perspectiva filosófico-educacional, uma análise e reflexão sobre a situação atual do ensino superior público no Brasil, mostrando não só o amplo e contínuo processo, conduzido pelo Estado, de sua reconfiguração organizacional e administrativa mas também a ambígua política educacional…

Políticas Públicas para a Educação Pontifícia Universidade Católica de Goiás Introdução O sistema educacional brasileiro, como todos sabem, sempre passou por enormes dificuldades, tanto em seu aspecto de ensino, quanto de estrutura básica. Hoje, tem-se bem clara a consciência de que a educação é de extrema importância para o desenvolvimento dos indivíduos. É inegável a contribuição da educação para o desenvolvimento pleno do indivíduos. Porém o que vemos, hoje em dia, é a incoerência das

Comunicação e Saúde Aula 02 – Teorias e Modelos na Comunicação de Mensagens de Saúde Plano de Ensino e Aprendizagem 2 Plano de Ensino e Aprendizagem 3 Plano de Ensino e Aprendizagem 4 Definição de Comunicação Comunicação é um Processo Transancional e, no contexto da saúde, é parte importante do trabalho da promoção de saúde. Segundo Minardi e Riley “É um processo essencial, providencial e intencional. 5 Componentes da Comunicação Modelo Básico de Comunicação 6…