Modelo Plano De Aula Educação Fisica Para O Setimo Ano

de Ingresso: Processo Seletivo • Número de Vagas Oferecidas: 30 vagas por semestre • Turno de Funcionamento: Noturno • Tempo de Integralização: 04 anos (08 períodos) máximo: 06 anos • Carga horária total: 2.820 horas 2) SITUAÇÃO LEGAL • Ato de Criação: Portaria Nº 120, de 22 de fevereiro de 2007 • Ano/Semestre de Início do Curso: 2006/2º semestre • Ato de Reconhecimento: 3 3) APRESENTAÇÃO Este documento constitui-se no Projeto Pedagógico…

ALINE DE MELO BERNARDES REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG VIÇOSA 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG Monografia apresentada à disciplina GEO 481 –…

apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientador: Ms Expedito Wellington Chaves Costa FORTALEZA – CEARÁ 2011 3 FRANCISCO JONAS BEZERRA LIMA O CURRÍCULO ESCOLAR NO SISTEMA CAPITALISTA: UMA ABRODAGEM CRÍTICA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como…

Formação continuada dos docentes.......................................................................46 10.2 Infra-estrutura ......................................................................................................... 46 10.2.1 Salas de aula..........................................................................................................47 10.3. Acompanhamento psico-pedagógico / tutorial aos discentes ................................ 47 11 AVALIAÇÃO…

Otras situaciones Especificar: Dedicación: A tiempo completo A tiempo parcial LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Áreas: Ciências Humanas e Sociais/ Ciências da Educação (Formação de Professores, Educação Básica, Prática Docente) FORMACIÓN ACADÉMICA E PROFISSIONAL -1997 – 2000 – Licenciatura em Pedagogia com Especialização em Administração Escolar – Centro Universitário Adventista de São Paulo reconhecido pela

currículos, programas e calendários escolares, a fim de se constituírem instrumento de integração, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e de relacionamento humano”. Da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996), destaca-se o artigo 82: “Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição”. É importante ressaltar…

arquitetura, e o princípio do projeto adotado pelos alunos, em consonância com as diretrizes estabelecidas pelos projetos pedagógicos adotados pelas escolas, observando como estes registram suas idéias por meio dos desenhos, até a utilização dos modelos físicos durante o projetar. PALAVRAS-CHAVE: arquitetura, idéia, concretização, projeto, maquete. 10 ABSTRACT The most relevant issues addressed in this research refer to the processes related to design developed in the city of São…

CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências Cametá - PA 2013 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências…

ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: • Entender o conceito de fractais. • Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. • Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: • Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras…

INTRODUÇÃO Entre tantos recursos naturais, um é de absoluta importância para a nossa sobrevivência, a Água. O que se acreditava ser um recurso natural inesgotável está se esgotando, graças ao descaso de uma sociedade consumista que por muitos anos se preocupou apenas em satisfazer suas necessidades. A escassez da água é um problema enfrentado em vários locais, como no Nordeste e é resultado do consumo cada vez maior dos recursos hídricos, do mal uso que se faz dos mesmos, da poluição, do