Modelo De Projeto Sobre Avaliação Institucional

2.4.2. Projeto Escola Jovem...........................................................................17 2.5. Ministério do Esporte e Turismo.....................................................................17 2.5.1. Jogos da Juventude..............................................................................17 2.5.2. Olimpíadas Colegiais...........................................................................18 2.5.3. Projeto Navegar..........

trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em planos de estágio, diários de campo, projeto de intervenção e relatórios , elaborados em conjunto entre Unidade de Ensino e Instituição concedente de estágio, tendo como referência a Lei 8.662/93 e o Código de Ética do Profissional (1993). O Estágio Supervisionado é concomitante…

que o desenvolvimento da instituição seja melhor a cada ano. UNIDADE:Planejamento III-Texto – O planejamento :conceito ,características e dimensões. O que você pensa disto? 03-O planejamento é um processo que possibilita tomar decisões sobre ações futuras.Trata-se de um processo racional e torna as atividades mais eficazes. 04-Características do planejamento. È voltado para o futuro,busca a racionalidade e a tomada de decisões;seleciona entre as alternativas a mais…

zona …..………………………………….………….. 49 Índice de Figuras Figura 1. Organograma APCB ………………………………………………….... 12 Figura 2. Classificação topográfica da paralisia cerebral, adaptado de Nan Colledge (1999) …………………………………………………………………………………..… 21 Figura 3. Modelo da Ecologia do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner (Serrano, 2007) ………………………………………………………………………………. 27 Figura 4. Fluxograma de Procedimento Acolhimento (Manual de Departamento Serviço Social APCB, 2012) ……………………..………………………………………...…

sociais, políticos e orçamentários que envolvem os CAPS, realizou-se a Pesquisa avaliativa de uma rede de Centros de Atenção Psicossocial: entre a saúde coletiva e a saúde mental. Analisaram-se os principais aspectos inerentes à rede de CAPS: os modelos assistenciais, de gestão e de formação dos trabalhadores dos CAPS. Buscou-se, ainda, avaliar os efeitos da institucionalização dos princípios norteadores da Reforma Psiquiátrica nestes equipamentos, além de oferecer elementos que…

otimizada das operações de uma empresa. Uma característica importante da PO é que ela utiliza modelos para tomadas de decisão que permitem a experimentação, isto é, avaliar e testar as soluções antes de implementar, que gera economia de recursos e aquisição de experiências com a experimentação. O avanço da PO se deu graças ao avanço da tecnologia, principalmente dos computadores, permitindo desenvolver modelos mais rápidos e interativos. 1.2 – INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE DECISÃO Como a PO…

desenvolvida nessa área de estágios. É importante que este documento seja lido atentamente, para que você fique conhecendo bem a orientação que é dada aos Estágios Supervisionados I, II e III. Nas nossas aulas semanais daremos explicações mais detalhadas sobre as exigências de cada estágio, esclarecendo todas as dúvidas que possam existir. Procure seguir as orientações dadas nesse material, pois você tem prazos a cumprir e documentos a apresentar. Atenciosamente Curso de…

METODOLOGIA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS Afonso Celso Corrêa de Araújo Valle Painel 49/180 Projeto de inovação na gestão pública do estado de Minas Gerais METODOLOGIA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS Afonso Celso Corrêa de Araújo Valle RESUMO Foi criada pelo Núcleo Central de Inovação e Modernização Institucional – NCIM, a Metodologia de Inovação na Gestão Pública do Estado de Minas Gerais, que tem como objetivo a…

Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, constituem-se de um conjunto de princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização institucional e curricular de cada estabelecimento de ensino e aplicam-se a todas as etapas e modalidades da educação básica. Art. 2º A organização curricular de cada instituição observará, além do disposto nos artigos 12 e 13 da Lei 9.394, de 20…

Organizan: ISTR y CIAGS/UFBA Gestão de ONGs : Dualidades Pragmáticas e Desafios Institucionais Francisco Antonio Barbosa Vidal Faculdade Christus vidal@eticagd.com.br; etica@eticagd.com.br; franbarvidal@hotmail.com Denise Pires Basto Costa Faculdade Integrada do Ceará – FIC Silvia Pires Basto Costa Faculdade Christus Resumo: As especificidades culturais das Organizações Não-Governamentais, espaços institucionais promotores do desenvolvimento humano e social, e a atuação…