Modelo De Pre Projeto Sobre Intertextualidade

PROJETO CONEXÕES DE SABERES Gramática – PSS I e PSS II CURSO PRÉ – UNIVERSITÁRIO GRATUITO Prof.(a): Alba Diálogos entre a universidade e as comunidades populares – Apoio: MEC/SECAD/UFPB/PRAC 37 1. INTRODUÇÃO Para a aprovação dos candidatos na prova de Redação da UFPB, espera-se que o mesmo desenvolva capacidades como as de: compreensão textual, expressão e a produção do texto escrito. O candidato deverá, primeiramente, analisar criticamente os textos da coletânea oferecidos na…

mídia eletrônica destruiria o mundo cultural criado pelo livro impresso. Mas o que se viu nestes trinta anos, aponta em outra direção. Ser um usuário competente da escrita é, cada vez mais, condição para a efetiva participação social. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui á escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito…

área de figuras geométricas planas. 10. Trigonometria no triângulo retângulo. III- CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CARGO: AUXILIAR DE BIBLIOTECA 1. Noções sobre a história do livro; Tipos de bibliotecas e seus conceitos, história e importância para a sociedade. 2. Organização funcional da biblioteca (o que faz c ada setor da biblioteca). 3. Noções sobre formação do acervo. 4. Preparo do material bibliográfico e não bibliográfico. 5. Serviços auxiliares de atendimento ao público. 6. Serviço de…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE LETRAS PROJETO LER É SABER 2009 ABORDAGEM DE TEXTOS FASCÍCULO III POEMAS ELABORADO POR: DAIANA CAMPANI DE CASTILHOS JULIANA STRECKER LIANE FILOMENA MÜLLER LUCIANE MARIA WAGNER RAUPP VERA LÚCIA WINTER taquara, outubro de 2009. Trabalhando a poesia em sala de aula1 Talvez por ser considerada de pouca “utilidade” num mundo cada vez mais pragmático e utilitarista, a poesia tenha sido relegada a um segundo…

processo seletivo para o preenchimento das vagas dos cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado do Programa de PósGraduação em Literatura, em conformidade com as exigências do Regulamento deste Programa e da Resolução do CEPE 091/2004. 1.2 – Informações sobre o Programa podem ser obtidas na página eletrônica www.poslit.unb.br e na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Literatura, no endereço citado no item 3.1. 1.3 – O Edital foi aprovado pelo Colegiado do Programa de…

língua escrita Acentuação gráfica NOS TEARES DO TEXTO LITERÁRIO 1. Entre as artes, a literatura A arte em essência Os elementos artísticos A arte e seus sentidos Os sentidos dos discursos: denotação e conotação A arte literária Intertextualidade Metalingüística 2. O fazer literário A palavra literária Poesia e prosa Figuras de estilo Gêneros literários: lírico, narrativo e dramático Estilo individual e estilo de época ORIGENS DA PRODUÇÃO LITERÁRIA EM…

DESENHO TÉCNICO - MODELO DE PROVA ESCRITA -A PROGRAMA Desenho de Conjuntos Mecânicos e Desenho de Fabricação. Representação de Elementos de Máquinas em Desenho T écnico. Indicação de Estado de Superfícies. Indicação de Tolerâncias e Ajustes Dimensionais. Indicação de T olerâncias de Forma, Orientação e Posição. BIBLIOGRAFIA: 1. ABNT NBR ISO 4287. Especificações geométricas do produto (GPS) -Rugosidade: método do perfil -termos, definições e parâmetros da rugosidade. 2002. 2.…

candidatos aprovados, em todas as fases e nomeados, estarão sujeitos ao que dispõem as legislações federal, estaduais e municipais pertinentes e às presentes instruções especiais. 2 - Dos Cargos / Funções |Cargo/Funções |Escolaridade e pré-requisitos mínimos |Número de |Número de Vagas |Carga |Remuneração Inicial/ |Valor da | | | |Vagas |reservadas para |Horária …

de construção e manutenção da unidade temática do texto, de sua progressão e de sua coerência global. 9. Atribuição coerente de título, divisão pertinente de parágrafos e uso de convenções gráficas de apresentação do texto. 10. Princípio da intertextualidade (relações entre diferentes textos), inclusive o reconhecimento de sínteses ou paráfrases de textos ou parágrafos e o valor argumentativo da citação. 11. Relações entre diferentes tipos de linguagem e seus respectivos recursos…

vista assumido no texto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; Texto e contexto, contextualização na escrita; Intertextualidade; As informações implícitas (pressuposto e subentendido); As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); Alteração no sentido das palavras: a…