Modelo De Plano De Aula Sobre Musica E Dança

recorremos ao planejamento apenas quando é realmente necessário ou quando a relação custo X benefício nos obriga a planejar. Além disso, geralmente, procuramos somente planos bons e viáveis ao invés de planos ótimos. É importante que o planejamento seja entendido como um processo cíclico e prático das determinações do plano, o que lhe garante continuidade, havendo uma constante realimentação de situações, propostas, resultados e soluções, lhe conferindo assim dinamismo, baseado…

desenvolvimento do ser humano, através de estudos. A Psicologia é uma grande contribuinte para a relação professores e alunos, pois ela nos propõe uma visão mais ampla no contexto escola, observando características que vão muito além de uma sala de aula. Vamos também fazer um aprofundamento nas Teorias e jogos interativos, pois entenderemos que seus significados trazem grandes benefícios na vivência escolar, focando suas contribuições para o educador e o educando. 2-…

DESPORTO ESCOLAR ANO LECTIVO 2008/2009 ÍNDICE ANO LECTIVO 2010/20111 ÍNDICE 1. Introdução Pág. 03 2. Os passos básicos Pág. 06 3. Música Pág. 08 4. Montagem de uma coreografia básica Pág. 10 4.1. Metodologias de ensino e progressão pedagógica Pág. 10 a) Método Global Pág. 13 b) Método Analítico Pág. 13 c) Método de…

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS FRANCINE JACQUIER PANISE SOROCABA 2013 2 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS Autor: FRANCINE JACQUIER PANISE Orientador: Profª ADRIANA FERNANDES CAMPESTRINI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de…

SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2. AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................05 2.1.A Disciplina de Historia no Ensino Fundamental...................................................05 2.2 A Disciplina de Geografia no…

PLANO DE AULA DATA: 08/02/11 NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Professora Maria Lúcia Gomes Ribeiro ANO: 2010 SÉRIE: Fase introdutória (1°a 4°) NÚMERO DE ALUNOS: 22 alunos IDADE: 6 a 13 anos TURNO: Matutino e Vespertino DURAÇAO DA AULA: 1 hora e 40 minutos TEMA: OFICINA DE BRINQUEDOS OBJETIVOS DA AULA Ensinar os alunos a fazerem um cata vento bem legal, de uma maneira muito fácil.…

...........10 INTRODUÇÃO O objetivo desta “Proposta de Planejamento” é de apresentar alguns aspectos fundamentais para a compreensão do processo de negociação, entre uma Gravadora de Música X Associação de Moradores. Tal relação é estendida por manifestação e conflitos, junto à Prefeitura local. Na busca, de um consenso, tendo uma negociação sistêmica, através de negociadores para que possam ter sucesso criando um…

atualmente uma estrutura física que não atende as reais necessidades da escola: não possui refeitório, sala para direção, especialista, professores, reforço, sala especifica para uso da TV e espaço físico pavimentado e coberto, para realização das aulas de Educação Física que atualmente são ministradas na quadra cedida pela comunidade. Os banheiros se encontram em situações precárias. Atendemos alunos da zona rural e urbana, com diversificado nível socioeconômico. Boa parte da…

1 MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E SOLUÇÕES Profº. Mestre Valdemar Félix da Silva cy Orientadora Profª. Mestre Margaret Amaral de Andrade vaafleo@seed.pr.gov.br meg.andrade@terra.com.br Escola de Música e Belas Artes do Paraná Programa de Desenvolvimento Educacional – 2008 Resumo O presente artigo final é o resultado da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE – 2008 da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Dentre as ações do PDE houve a implementação…

Curso de Serviço Social A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: COMPONDO MOVIMENTOS DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE UMA VIDA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO AUTOR: DEBORA SILVEIRA VIANA ORIENTADORA: SILVANA TIERLING SANTA ROSA, RS, BRASIL. 2009 A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: COMPONDO MOVIMENTOS DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS DA…