Modelo De Fundamentos Teoricos Afetividade

CURSO DE PEDAGOGIA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Adneide de Morais Dourado APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 ADNEIDE DE MORAIS DOURADO AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Professora Mestre Milna Martins Arantes, como parte dos requisitos para Conclusão do Curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 AFETIVIDADE NA…

pois são ações mecânicas que impossibilitam essa interligação em todas as suas dimensões, como; sensibilidade, motivo projeção de finalidade, análise da realidade, plano de ação, ação e avaliação. Assim, disponibilizam-se instrumentos teóricos-metodológicos a todos os envolvidos, no intuito de ir além do currículo disciplinar intuicionista abrangendo então, todo o complexo contexto de educação necessário que a sociedade contemporânea exige para a formação do aluno reflexivo e…

ótica civilista, empenhamo-nos na análise da historicidade da Família e suas definições, sendo assim, a referida análise é de grande relevância, por se tratar de uma temática de amplo valor social, e essencialmente, por se constituir numa pesquisa teórico-bibliográfica de considerações gerais sobre Família e sua historicidade. Constatamos que, a Família constitui um assunto extremamente importante dentro do âmbito jurídico, posto que promove um vínculo sanguíneo ou afetivo que vem…

4- REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO, NA INFANCIA, NO ADOLESCENTE E DO IDOSO. Nesse estudo podemos conhecer a teoria das representações (TRS), desenvolvida no âmbito da psicologia social, tem oferecido um importante aporte teórico aos pesquisadores que buscam compreender os significados, e os processos neles apresentados criados pelo homem para explicar o mundo e sua inserção dentro dele. Entre os números de pesquisas realizadas, muito ainda tem a fazer para explicar conceitos

meio educacional e que trouxeram contribuições para as metodologias utilizadas na Educação a Distância. Foi utilizada a metodologia de revisão bibliográfica, voltada para desenvolver o tema aqui abordado, que se localiza na linha de pesquisa “Fundamentos teóricos, políticos e qualidade nos cursos de EaD”. A psicologia sempre contribuiu muito para a história da educação, a psicanálise, o behaviorismo, Piaget, Vygotsky, entre outras linhas teóricas serviram e servem de embasamento para as…

TEÓRICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Sigmund Schlomo Freud Sigmund Schlomo Freud(1856-1939)Nasceu em Freiberg( Moravia),mas viveu praticamente toda sua vida em Viena(Áustria), até transferir-se para Inglaterra,fugindo do nazismo, pois era de origem judaica.Freud em 1873,cursou medicina, dedicando seus estudos mais na fisiologia humana, tornando-se médico neurologista. Só mais tarde então, interessou-se pela psiquiatria, passando a estudar especificamente

seus efeitos sucessórios: a ampliação do conceito de família e a aplicabilidade do direito sucessório no novo modelo familiar. Mariana Rodrigues Ferreira Projeto de Pesquisa Betim 2014 Mariana Rodrigues Ferreira O Reconhecimento da filiação MULTIPARENTAL e seus efeitos sucessórios: a ampliação do conceito de família e a aplicabilidade do direito sucessório no novo modelo familiar. Projeto de Pesquisa Projeto de pesquisa apresentado à…

RELATÓRIO: Os Clássicos Teóricos da Psicologia e Sua Importância Para a Educação. Até o final do século XIX a psicologia ainda não existia como uma disciplina especifica. A psicologia se emergiu de duas tradições: a Filosofia e as Ciências Naturais, muitos dos conceitos básicos da psicologia têm sua origem na filosofia. O sucesso das ciências naturais em desenvolver seus experimentos, para desenvolver explicações baseadas no principio da casualidade levaram a psicologia a fazer o…

como elemento integrador de conteúdos, disciplinas e atitudes. Esses aspectos passam a ser considerados relevantes na pesquisa uma vez que implicam na dicotomia entre teoria e prática em sala de aula. A teoria sistêmica é apresentada como suporte teórico que irá subsidiar a proposta da pedagogia de projetos de modo que essa dicotomia passe a ser minimizada na prática do professor. Tratar da teoria sistêmica significa tratar da relação de interdependência entre as partes e o todo,…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CAMILA PANHO FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO ERECHIM 2010 CAMILA PANHO FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos da Administração. Orientador: Prof. Mônica Maria da Silva ERECHIM…