Modelo De Estágio Do Curso De Pedagogia

CLÁUDIA DO E. S. MATOS – RU 717051 CARLA DE SOUZA OLIVEIRA – RU RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Nova Friburgo 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TEREZINHA CLÁUDIA DO E. S. MATOS – RU 717051 CARLA DE SOUZA OLIVEIRA – RU RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de estágio – Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local:…

MARA SOUZA PIRES LUCIDALVA LESSA BARBOSA DE LIMA LUCILENE LIMA VIEIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio- Ensino Fundamental no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional …

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente. Curitiba: Ibpex, 2011. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DA TURMA DO NÚCLEO INICIAL INTERIONAL UNINTER Prezado (a)…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BÁRBARA ESTELA ZANELLA NUÑEZ posturas docentes encontradas na realidade escolar Uruguaiana 2011 bárbara estela zanella nuñez posturas docentes encontradas na realidade escolar Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas As Diretrizes Curriculares Nacionas para o Ensino Fundamental, Organização do Trabalho Docente nos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gabriele alves dos santos assaf psicologia Taubaté Ano 2010-04-20 psicologia Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia. Prof. Daniele Pedrosa Fioravante Taubaté 2010-04-20 Perguntas e respostas do trabalho de Psicologia. 1) A partir de todo o contéudo estudado na disciplina,procure compreender…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplinas: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II E III ORIENTAÇÕES PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ACADÊMICO I - RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO O relatório é um documento em que o acadêmico formalmente relata as razões, os procedimentos, os resultados e as conclusões de uma intervenção profissional numa situação de estágio. II - ELEMENTOS DO RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO 1 - Capa a) Nome da IES; b) Nome completo do (s) autor (es); c) Título e subtítulo

MARILZA DE ANDRADE PALMIERI RA: 4909895443 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I PIRACICABA – SÃO PAULO 2014 MARILZA DE ANDRADE PALMIERI RA:4909895443 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. PIRACICABA – SÃO PAULO 2014

à licenciatura e à sociologia, as motivações eram uma, tinha sede de conhecimento e de estar a frente na orientação da busca e descoberta do conhecimento de outras pessoas, aguça-las nessa busca, era sobre o que Paulo Freire já tinha escrito em “Pedagogia da Autonomia” e eu não sabia ainda definir. A disciplina, que então era apenas mais um área dentro de outras, se tornara obrigatória nos currículos de ensino médio, trazendo para os profissionais uma nova conquista e abertura no mercado…

1 APRESENTAÇÃO O presente memorial é o fruto de quatro anos de estudos do curso de Pedagogia ministrado pelas Faculdades Integradas Maria Imaculada. Foram muitos esforços e horas dedicados ao estudo que me proporcionaram conhecimentos que levarei comigo para toda a vida. Espero que todo o conhecimento adquirido ao longo desses quatros anos possam se transformar em atitudes e ideias novas em relação ao ensino e aprendizagem da atualidade para que eu possa ser útil para essa nova…

PLANO DE AULAS – 2015 CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a…