Trabalho De Psicologia Gabi

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gabriele alves dos santos assaf

psicologia

Taubaté
Ano 2010-04-20

psicologia

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia.

Prof. Daniele Pedrosa Fioravante

Taubaté
2010-04-20

Perguntas e respostas do trabalho de Psicologia.

1) A partir de todo o contéudo estudado na disciplina,procure compreender os comportamentos de Pitú e Marquinhos.Procure situá-los nos períodos de desenvolvimento cognitivo de Piaget e indique quais as características principais do comportamento de cada um deles de acordo a estas fases.
Resposta:
1) Quando uma criança nasce,ela não sabe ser humano.Ela nasce humano mas não sabe se comportar como um.Conforme o tempo passa ela vai se desenvolvendo,tendo como modelos as pessoas que convivem com ela,seus pais,familiare etc.No caso de Pitú e Marquinhos o que acontece e que os dois estão em fases de desenvolvimentos diferentes. Para Piaget, essa fases são bem denominadas como “desenvolvimento cognitivo” (fases as vida humana).Pitú sendo uma criança em fase de descobrimento,tanto de sentimentos como sobre a vida,está na fase de estágio operacional-concreto (de 07 a 12 anos) está sofrendo a rejeição do irmão mais velho,para Pitú o irmão representa todo o referencial de um adulto, que mostra a ele como fazer determinadas coisas.Ele sente falta da companhia do irmão,da amizade de seu “ponto de pesquisa e aprendizagem”. Mas já para Marquinhos essa fase de modelo passou,ele está na fase de Estágio operacional-formal (adolescência),nessa fase ele descobre o sexo oposto, pode formar idéias autônomas com vontade própria,questiona os adultos,atiltudes com raciócinio abstrados organização de de regras e sentimento extremos.Novos relacionamentos com que faz Marquinhos perder o interrese em ficar com Pitú,já que os mesmos já não são os mesmos. 2) De acordo a