Modelo De Estágio Do Curso De Pedagogia

RESUMO O objetivo deste projeto de pesquisa foi o de identificar o significado de ser “Pedagogo” para os alunos egressos de uma Universidade Municipal, formados após a implantação do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia – licenciatura, construído a partir das diretrizes curriculares definidas pela Resolução nº 01 de 15 de maio de 2006. Utilizarse-á uma metodologia centrada em uma pesquisa qualitativa tendo como apoio, teóricos que discutem a formação de professores, entre…

Cássia Ramos Andrade– RA 393557 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Araçoiaba da Serra – S.P 2014 Cássia Ramos Andrade– RA 393557 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. Araçoiaba da Serra

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA- NEAD CURSO DE PEDAGOGIA LUCILÉIA PINTO NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS E INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO-90H HUMBERTO DE CAMPOS – MA 2015 LUCILÉIA PINTO NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS E INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO-90H Relatório do estágio supervisionado em Gestão de Sistemas Educacionais e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FORMAÇÃO E PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR A disciplina “Formação e profissionalidade do professor” proporcionou durante um período de 60 h, que importantes questões a cerca do processo de formação e por seguinte a carreira docente, fossem discutidas. Além da compreensão sobre a identidade do profissional pedagogo, questões históricas, teóricas, políticas e sociais estiveram em todo o…

Curso: Licenciatura em Filosofia Período: 4º Componente curricular: Estágio Supervisionado I Professora: Jeane Torres RESENHA PIMENTA, Selma Garrido. LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e Docência Revisão técnica José Cerchi Furasi.. São Paulo: Cortez, 2004. p. 31-57. cap. 1. Estágio: diferentes concepções. Selma Garrido Pimenta é graduada em Pedagogia (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela (1979) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação (1985) todos feitos pela

FACINTER FLÁVIA PORTES LOPES, RU 771023, TURMA 2012/05 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BELO HORIZONTE 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER FLÁVIA PORTES LOPES, RU 771023, TURMA 2012/05 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estágio de educação de jovens e adultos na Disciplina de Diversidade cultural Fase I No curso de Pedagogia, Turma 2012/05 da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER BELO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARGARIDA VENÂNCIA DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CORUMBÁ – MS 2011 | | |UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

Contudo, ainda que no Brasil essa questão se revista de particular gravidade, trata-se de um problema de caráter geral que afeta, na atualidade, a todos os países em maior ou menor grau. Na história da formação de professores se configuraram dois modelos contrapostos que emergiram no decorrer do século XIX quando, para se resolver o problema da instrução popular, foram instalados, em cada país, os sistemas nacionais de ensino, colocando a exigência de se dar uma resposta…

RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Tendo em vista que o estágio constitui uma das fases mais importantes na vida acadêmica dos estudantes de licenciatura, ele vem com o objetivo de oportunizar ao acadêmico a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas. Observou-se que o estágio proporciona ao licenciado o domínio de instrumentos teóricos e práticos necessários ao desempenho de suas funções. Especificamente

DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Taguatinga 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Doutora Euler Martins Lage, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade…