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Atividade Supervisionada (A.S.) referente à etapa inicial do Curso Técnico, utilizaremos os conteúdos ministrados durante as aulas, sendo eles: o Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem (AVEA); a Tecnologia; Conceitos e teorias fundamentais; o que é Educação a Distância; Modelos e Sistemas de Educação a Distância e Mídias e, materiais didáticos na EaD; Avaliação da Aprendizagem; Metodologia em EaD; dentre outros. Perceba tudo que você aprendeu e quanto conhecimento você atualizou durante essa fase, não é mesmo? E você está lembrado qual é a disciplina?  Ambientação em EaD. O desenvolvimento desta Atividade Supervisionada será muito importante na sua futura atuação como Técnico, pois o desenvolvimento dessa Atividade Supervisionada visa aproximar você de seus colegas por meio de discussões teóricas e práticas, promovendo assim o espírito do trabalho em equipe. Por meio da realização dessa atividade, desejamos proporcionar a você(s) oportunidades para a reflexão individual e coletiva sobre os conceitos apresentados durante as aulas, sempre articulando-os com a realidade do mundo e do trabalho. Agora vamos conhecer o tema da atividade? O tema escolhido é:  Organização e Características da Educação a Distância. Nesta atividade vocês terão a oportunidade de ampliar seus conhecimentos ao aprofundar o conceito da EaD e ao identificar suas principais características. Assim sendo, depois dessa breve apresentação vamos conhecer algumas recomendações…

conteúdos ministrados durante as aulas, sendo eles: o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); a Tecnologia; Conceitos e Teorias fundamentais; o que é Educação a Distância; Modelos e Sistemas de Educação a Distância e Mídias e materiais didáticos na EaD; Avaliação da Aprendizagem; Metodologia em EaD; dentre outros. Perceba tudo que você aprendeu e quanto conhecimento você atualizou durante essa fase, não é mesmo? E você está lembrado qual é a disciplina?  Ambientação em EaD. O…

METODOLOGIA EM EaD Renata Rúbia dos Santos Sandra Mara Teodoro Vânia Luciane Carvalho Vieira O estudo de um aluno EaD depende do esforço do mesmo A educação a distância teve uma difusão rápida em consequência do desenvolvimento tecnológico e da explosão da informação. Com isso surge desafios para o aluno que inicia um curso em EaD, onde leva o IFPR a apresentar um modelo de educação à distância que tem suas vantagens e por ora desvantagens. Com recursos tecnológicos…

República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técn‑ica Aberta do Brasil - e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara Christina Vilas Boas Chefe de Gabinete Prof. Ezequiel Westphal Pró-Reitoria de Ensino - PROENS Prof. Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitoria de…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR 2010 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Curitiba – PR Março de 2011 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto Federal do Paraná (IFPR),…

cursando ensino superior, podendo ser do sexo masculino ou feminino. Um dos principais desafios é sair do senso comum e superar a ideia que qualquer educação que não tenham professores presentes reflitam uma ideia de educação de segunda classe. Entendemos também que nossa sociedade obtém grande desigualdade econômico, de acesso a informação, falta de maturidade e pouco motivação das pessoas, isso nos faz refletir e entender que poucas pessoas estão preparadas para mudanças e que muitas…

Voloxki Michael Dionísio Paula Izabela Barktiw Simone Aparecida Soares Pinhais 2015 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 4 2 REQUISITOS DE ACESSO AO CURSO ........................................................ 4 3 PERFIL DO PROFISSIONAL FORMADO NO CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS .......................................................................... 5 4 ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO…

a realidade do estudante. Este trabalho deve ser desenvolvido por dois ou três alunos (as) e postado no portal EAD/IFPR, NA DISCIPLINA: METODOLOGIA EM EaD. O(a) aluno(a) responsável pela postagem deverá incluir o nome do(s) outro(s) colega(s), para que estes recebam a nota na disciplina. O tema escolhido para esta AS é A Educação a distância A metodologia a ser seguida pela equipe para a realização desta atividade é: Para redigir o desenvolvimento, você deverá realizar as…

José Fialho ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O Perfil do Aluno da Educação a Distância O aluno da educação a distância é muito diferente do aluno de um ensino presencial. Aquele que escolhe a EAD tem características próprias, como não precisar de um professor ao seu lado para cobrar atividades. Para um aluno de educação a distância é aconselhável que seja maduro em suas ideias e acima de tudo seja responsável por si próprio. …

1. Qual o perfil necessário para o aluno da Educação a Distância? O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual, como relatado por Amarilla (2011). (http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Aldenice.pdf) O aluno da EaD tem que se tornar…