Modelo De Ead Utilizado No Instituto Federal Do Parana

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD IFRO - INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS COLORADO DO OESTE CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO MÓDULO DE DIREITO EMPRESARIAL OBJETIVO: REALIZAR UMA A.S. SOBRE: “ABERTURA DE UMA LOJA VIRTUAL DE LIVROS” Alunos: JAIRO MANOÉL FRIGO & ELIANA DE OLIVEIRA SOUZA Título: LITERATURA VIRTUAL: COMO CRIAR UM NEGÓCIO LUCRATIVO COLORADO DO OESTE – RO 2012 INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD IFRO - INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS COLORADO DO…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA Curso Técnico em Secretaria Escolar Subsequente ao Ensino Médio Módulo I ― Etapa I ― Disciplina de Fundamentos e Práticas de EAD Nome do Aluno(a): Maria dos Santos Baltazar Rocha ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O aluno de EAD deve ter automotivação, autodisciplina, Valorizar a interação

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR 2010 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Curitiba – PR Março de 2011 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto Federal do Paraná (IFPR),…

INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA Campus Taguatinga Centro – Polo Recanto das Emas Escola Técnica Aberta do Brasil Curso Técnico em Serviços Públicos Jaqueline Mota, Paulo Avelino Neves, Maria Aparecida Rodrigues Costa de Sousa, Sonia Maria Ferreira Rodrigues. ATIVIDADE SUPERVISIONADA – INTERDISCIPLINAR Brasília – DF Outubro/2013 INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA Campus Taguatinga Centro – Polo Recanto das Emas Escola Técnica Aberta do Brasil Curso Técnico em Serviços…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso: Técnico em Agente Comunitário da Saúde Disciplina: Ambientação em EaD Professores: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau, Maria Helena Viana, Michele Simonian, Rubens Gomes Corrêa e Sandra Urbanetz Etapa Inicial Alunos: Juliana Martins Botão de Campos e Thamys Rubem Auanário ATIVIDADE SUPERVISIONADA Organização e Características da Educação a Distância O aluno de EAD deve procurar ter…

A DISTÂNCIA ANA PAULA NUCCI ELIANE APARECIDO MANSUR HILEN JURDIM RAFAELA CAROL BIANCO PEDAGOGIA: PRIMEIRO ANO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM QUESTÕES PARA REFLEXÃO 1- Leia capítulo e reflita: por que a implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil aconteceu independente de uma política educacional? 2- Continuando a reflexão, que razões explicam a intensificação de uma política educacional para a modalidade a distância apenas na primeira década do século XXI? Resposta:

continuarem trabalhando em turno integral sem deixar de dar atenção também à família. Hoje os desafios encontrados pelos alunos ao iniciar um curso em EAD são muitos, dentre os maiores podemos citar: o medo do novo, dificuldades de manusear a máquina, contratempo para gerenciar o estudo, cansaço devido à jornada e trabalho. O modelo de EAD utilizado no IFPR é muito bom, enquanto cursista do curso técnico de agente comunitário de saúde estamos conhecendo o ambiente de avaliação. A…

Ta CATÁLOGO DE CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES – EAD VIA SATÉLITE TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO TÉCNICO EM LOGÍSTICA TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE TÉCNICO EM REABILITAÇÃO DE DEPENDENTES QUÍMICOS TÉCNICO EM EVENTOS TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO TÉCNICO EM SERVIÇOS PÚBLICOS SUMÁRIO DADOS DA INSTITUIÇÃO ........................................................................................................................... 3 DADOS DA UNIDADE GESTORA ..............................................

[pic] IFPR - INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CURSO: PROFUNCIONÁRIO – Técnico em Alimentação Escolar MÓDULO: I ETAPA: I DISCIPLINA: Fundamentos e Práticas da EAD ALUNA: Vanessa Moreno Cugine de Aguiar TIPOS DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM EAD Seja o impresso, audiovisual ou multimídia ele é determinante para o processo de ensino e aprendizagem à distância. Precisamos ter consciência da importância que o material didático exerce em nossa aprendizagem. É a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes