Modelo De Cartilha Sobre A Diversidade

deste estudo busca evidenciar a importância da Educomunicação, como estratégia para despertar o diálogo entre o “novo educador”, o aluno, a escola e o meio social, onde os fenômenos globais como a crise socioeconômica, a multipluralidade cultural, diversidades dos grupos e sociedades, que envolvem a humanidade, a evolução tecnológica, e principalmente o fluxo de informação, exige continuamente, uma reflexão. De acordo com o Relatório Delors da UNESCO1, é fundamental encaminhar o mundo…

pautará pelo Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH3) segundo estes eixos, diretrizes e estratégias: Eixo Orientador III: Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades; Diretriz 10: Garantia da igualdade na diversidade; Objetivo Estratégico II: Proteção e promoção da diversidade das expressões culturais como Direito Humano. Eixo Orientador V: Educação e Cultura em Direitos Humanos; Diretriz 22: Garantia do direito à comunicação democrática e ao acesso à informação para a…

TRABALHO DE ESTAGIO FNQ Atividade Prática Supervisionada (APS) apresentada como exigência para a avaliação do curso de Administração da Universidade Paulista. Orientador: Prof Enio Ferigatto SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO Introdução 4 1. Sobre a FNQ 5 2. Fundamentos da Excelência 7 3. Conceito do MEG 10 4. Perfil, critérios, itens 14 5. Critérios e Itens 15 6. Historia do MEG 18 Considerações Finais 20 Referencias…

atuar não apenas como provedora de recursos, mas também como parceira dos projetos apoiados, monitorando o seu desenvolvimento e assumindo a co-responsabilidade por seus resultados. Esse movimento crescente culminou, em 2007, em uma estruturação do modelo de atuação socioambiental da TecBan. Ampliou-se a preocupação com esses temas, incorporando os projetos na cultura da empresa por meio da criação de um Comitê de Sustentabilidade formado por colaboradores de diversas áreas. Ocorreram…

DIVERSIDADE CULTURAL NO AMBIENTE ESCOLAR Andressa Brelaz de Oliveira1 Ednei Gonçalves de Menezes1 Regina Paula Cunha Teixeira1 Ignês Tereza Peixoto de Paiva2 Resumo: O presente artigo relata a experiência vivenciada no Estágio Supervisionado II: Ensino Fundamental, realizado como requisito do Curso de Pedagogia do Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia - ICSEZ da Universidade Federal do Amazonas – UFAM, em

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADES SENAC/RS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GOVERNANÇA CORPORATIVA Porto Alegre 2012 GOVERNANÇA CORPORATIVA Trabalho final do segundo semestre sobre Governança Corporativa da disciplina de Administração II da Faculdade SENAC/RS. Orientador: Prof. MSc. Rogério de Moraes Bohn Porto Alegre 2012 RESUMO Governança corporativa pode ser entendida como o conjunto de…

propomos aqui demonstrar, de maneira simplificada, alguns elementos básicos que configuram as sociedades tradicionais, no intuito de subsidiar o Estado frente as questão que envolvem diretamente a estrutura de uma outra sociedade. Dessa forma, trataremos sobre infanticídio a luz da Antropologia Jurídica. Nesse sentido, entendemos o Pluralismo Jurídico como um “novo paradigma” que contesta a exclusividade do Estado como centro de jurisdição – monismo jurídico- e como um elemento…

o professor dessa modalidade de ensino deve também ser um professor especial, capaz de identificar o potencial de cada aluno. O perfil desse professor é muito importante para o sucesso da aprendizagem do aluno adulto que vê seu professor como um modelo a seguir. 2 – Justificativa A escola aborda um problema que vivencia no seu cotidiano, que é a permanência e aprendizagem dos alunos da EJA. E ver esse problema como um grande desafio, pois os alunos apresentam como…

ensino em alfabetização e letramento, de uma docente do segundo ano do Ensino Fundamental, de um colégio público federal de Juiz de Fora – MG e sua prática em sala de aula. Como objetivos específicos objetivamos caracterizar a concepção docente sobre alfabetização e letramento e verificar as concepções e as práticas de ensino em alfabetização e letramento. Neste sentido, investigou-se como os pressupostos teóricos do professor influenciam o ensino da leitura e da escrita. Para…

RESUMO Em pleno século XXI percebemos, no cotidiano, a urgente necessidade de transformações que resgatem o Respeito pela vida, com justiça ambiental, equidade, diversidade, sustentabilidade e beleza. Este é o desafio da Educação Ambiental na Educação Básica, ao ressignificar o cuidado com a diversidade da vida como valor ético e político fugindo da equação simplista ambiente natureza. A proposta desse trabalho visa construir uma relação sustentável com o meio ambiente, evitando