Modelo De Aprendizagem Organizacional

conhecimento. Crawford (1994, p.16) cita que os historiadores econômicos, ao estudarem o desenvolvimento da economia mundial e, particularmente, o desenvolvimento dos países industrializados nos últimos 250 anos, desenvolveram um modelo de como as economias e as sociedades evoluem. Novos conhecimentos levam a novas tecnologias, as quais, por sua vez, levam a mudanças econômicas, que, conseqüentemente, geram mudanças sociais e políticas, as quais, em última instância,…

dentro do cenário apresentando, fator importante para indivíduos e organizações. Dentro deste trabalho proposto estarão sendo abordados os níveis desse aprendizado, o que é esse aprendizado, tipos de aprendizagem, e também o desempenho em relação à aprendizagem. O QUE É APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL? O funcionário ganha cada vez mais ênfase no cenário empresarial. De simples executor de tarefas passou a cliente interno, demonstrando assim sua importância na sobrevivência das…

por um “apagão de mão de obra especializada”. O Brasil passa por momentos de condições próximas ao pleno emprego com taxas de desemprego entre as mais baixas de toda a sua história. Podemos, portanto, concluir que: (a) a maioria das estruturas organizacionais tem base na função e no produto com pouca orientação para o processo. (b) o país precisa passar por uma reengenharia com implantação de mudanças em todas as suas dimensões. (c) os trabalhadores concentram-se mais nas necessidades…

anteriores, a reação humanística surgiu com a ênfase nas “pessoas”, através da escola das relações humanas, da Teoria Comportamental e pela Teoria do Desenvolvimento Organizacional. As organizações são unidades sociais que procuram atingir objetivos específicos: a sua razão de ser é servir a esses objetivos. Um “objetivo organizacional” é uma situação desejada que a organização tenta atingir. Através das teorias da administração é possível as organizações analisarem todos os aspectos…

“O número de organizações com universidade corporativa tem crescido consideravelmente, criando assim um sistema de aprendizagem contínua em que toda a organização aprende e trabalha com novos processos e novas soluções. O desafio, então, é criar um ambiente de aprendizagem no qual todo funcionário e todo elemento do sistema comercial da empresa compreenda a importância da aprendizagem contínua vinculada a metas empresariais.” (Lopes, 2010). A real missão da universidade…

Humanos implanta gestão compartilhada Foto: Jussara Dutra Izac 1. INTRODUÇÃO Nas últimas três décadas, as organizações brasileiras, tanto privadas como públicas, de forma crescente passaram a se conscientizar da importância da revisão dos seus modelos de gestão: no caso das empresas privadas, a motivação era a sua sobrevivência e competitividade no mercado; no caso das empresas públicas, tal motivação era a sua capacidade de cumprir sua missão, ou seja, atender com qualidade a…

A grande questão é planejar este processo, a fim de que ele possa ocorrer de maneira rápida e sistemática, sempre alinhado aos objetivos estratégicos da empresa, para que ela se mantenha competitiva no cenário das suas concorrentes. A aprendizagem organizacional é um fenômeno que deve ser trabalhado nas organizações. Com relação a esse tema, considere os seguintes aspectos: I. Devem-se valorizar os velhos métodos para assegurar a continuidade das experiências. II Deve-se incentivar o…

tema. 2 Objetivos de Aprendizagem • Entender o processo de mudança, o que são paradigmas e a gestão de processos. • Reconhecer os vários papéis do gestor organizacional e as características do consultor e da consultoria. Objetivos de Aprendizagem 3 1 • Adquirir uma visão sistêmica da qualidade e sua importância para as organizações nos dias atuais. • Obter uma visão detalhada sobre os fundamentos do processo de terceirização. 4 Objetivos de Aprendizagem Como são…

decisões e compromissos da alta administração a respeito das iniciativas necessárias tecnológicas e cultura organizacional, que celebre o trabalho em conjunto e o compartilhamento. A gestão do conhecimento, ainda segundo Terra (2000), tem um “caráter universal”, ou seja, aplica-se a empresas de todos os portes e nacionalidades e a sua efetividade requer a criação de novos modelos organizacionais (estruturas, processos, sistemas gerencias), novas posições quanto ao papel da capacidade…

e mostrar a luz no fim do túnel. 5 Todos ficavam maravilhados com o seu ensino, porque lhes ensinava como alguém que tem autoridade e não como os mestres da lei. Lucas 1.22 ( Bíblia NVI) 6 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Modelo pedagógico X Modelo andragógico ................................. 18 Quadro 2 – Gerações em educação a distância ..............................................21 Quadro 3 – T&D X UC.........................................................................