Modelo De Aprendizagem Contemporaneo E Cognitivo

FACULDADE DE SANTA CRUZ DA BAHIA-FSC CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA APRENDIZAGEM: ENSINO DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA PORTUGUESA MÔNICA SILVA DOS SANTOS A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA

propriamente pedagogo, exerceu significativa influência na pedagogia de século XX. Suas primeiras obras surgiram na década de 1920 e logo tiveram grande repercussão, sobretudo, as que abordam a psicologia genética, que investiga o desenvolvimento cognitivo da criança desde o nascimento até a adolescência. Segundo Piaget, o processo dinâmico das inteligências e da afetividade supõe uma estrutura concebida como uma totalidade em equilíbrio. À medida que a influência do meio altera esse…

revolucionários; propõem uma mente dividida em camadas ou níveis, dominada em certa medida por vontades primitivas que estão escondidas sob a consciência e que se manifestam nos lapsos e nos sonhos. . Freud não publicou nada relacionado ao tema da aprendizagem; suas preocupações estavam voltadas aos problemas clínicos e não a questões especificadamente de educação. Seu principal objetivo era o de tratar as neuroses que afetavam as pessoas, mas após muitos trabalhos descobriu que podia…

entendimento dos obstáculos que surgem no processo ensino-aprendizagem, sendo uma das principais características do pensamento contemporâneo, é a luta, contra as divisões a que tradicionalmente, estamos atrelados, a pensar o mundo. A análise se justifica em razão de que as emoções, sentimentos e paixões humanas são considerados pela psicopedagogia, embasada, tanto em Freud quanto em Piaget, como processos importantes de motivação para o ensino-aprendizagem, com ampla utilidade pela…

POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Adriana Pelini e Marcélia de Avilla O MUNDO CONTEMPORÂNEO As instituições de ensino, em todos os níveis, estão sendo estimuladas a repensar o seu papel diante das transformações sociais que caracterizam o mundo moderno. São diversos os aspectos que afetam diretamente a organização do trabalho e o perfil dos trabalhadores. Essas mudanças acontecem em todo o planeta e são decorrentes de um conjunto de fatores. A nova…

educação. A evolução da psicologia da educação no Brasil. Perspectivas contemporâneas em psicologia da educação. PROGRAMA: 1. Porquê estudar a história da psicologia da educação. 2. Origens do estudo dos processos de conhecimento, desenvolvimento e aprendizagem no contexto da história da psicologia científica e da psicologia da educação; 3. Principais tendências teóricas da psicologia da educação: a interpretação centrada no sujeito (perspectiva racionalista) versus a interpretação…

ser explicado quando 2 observamos que teria a sociedade sofrida situações de conflitos exatamente pela A descentração a que Habermas se refere é o aprendizado da sociedade, e assim como o sujeito aprende a sociedade também aprende. A aprendizagem da sociedade ocorre concomitantemente às mudanças dentro da sociedade que alteram princípios de organização. 112 Daí, para ele (Habermas), existe, Se levarmos a sério esse vínculo através do movimento de emancipação, …

enielsanto@gmail.com RESUMO Este artigo propõe uma análise teórico-conceitual, numa perspectiva histórica, das contribuições que a utilização de técnicas de intermediação pedagógica fundamentadas em conceitos lúdicos subsidia no processo de ensino-aprendizagem na educação de adultos. Revisita a ludicidade, abordando os principais conceitos desde a antiga Grécia até a contemporaneidade, e discute a sua pertinência no ensino de jovens e adultos. Trata-se de um estudo exploratório…

psicólogo contemporâneo nascido nos Estados Unidos em 1904 relatou uma de suas observações, sobre o comportamento de pombos e ratos brancos. Para seus experimentos Skinner inventou um aparelho que depois de passar por modificações é hoje muito conhecido e utilizado nos laboratórios de psicologia, chamado como Caixa de Skinner. Influenciado pelos trabalhos de Pavlov e Watson, Skinner passou a estudar o comportamento operante, desenvolvendo intensa atividade no estudo da psicologia da…

4. Professores que ensinam psicologia cognitiva aos estudantes — Você capta a idéia. Para ser mais específico, a psicologia cognitiva trata do modo corno as pessoas percebem, aprendem recordam e pensam sobre a informação. Um psicólogo cognitivo pode estudar como elas percebem várias formas, o motivo pelo qual recordam alguns fatos mais esquecem outros, a maneira como aprendem a linguagem ou como raciocinam quando jogam xadrez ou resolvem os problemas cotidianos. Por que, em dias brumosos