Mnemônica Constituição

A palavra mnemônica provém do termo grego menmóne, que significa recordação. Pode se aplicar a qualquer técnica de memorização. Mesmo assim, é mais utilizada para designar técnicas baseadas em palavras, em especial os acrônimos e os versos. Algumas dicas são minhas, outras retirei da internet. Agradeço aos autores delas por contribuir para com nossos alunos. Boa prova para todos. Fiquem com Deus. Vou torcer MUITO por vocês. 1) FUNDAMENTOS: SOCIDIVAPLU Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político. Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. 2) OBJETIVOS FUNDAMENTAIS: TODOS SÃO VERBOS Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 3) Direitos e deveres PREVISTOS NO CAPUT DO ARTIGO 5º : V PSIL: Art

Junho/2014 Técnicas Mnemônicas Foram criadas várias técnicas mnemônicas para aumentar a memória a longo prazo. A maioria delas envolve as exigências para habilidades superiores de memória identificadas por Ericsson (1988): codificação significativa, estrutura de recuperação e velocidade. Há vários sistemas âncoras, em que os itens a ser lembrados são anexados a itens facilmente memorizáveis ou âncora. O sistema âncora mais popular é o mnemônico “um, dois, feijão com arroz”, baseado…

RESENHA DO TEXTO: As Três Fontes Latinas da Arte Clássica da Memória, de Frances Yates A princípio a autora nos apresenta as três principais fontes latinas que dispõem sobre a arte clássica da mnemônica, o Ad C. Herenium, o De oratore de Cícero e o Institutio oratória de Quintiliano. É explicitada então a ligação da arte clássica da memória como parte pertencente a outra faculdade, a retórica, “como uma técnica que permitia ao orador aprimorar sua memória, o que o capacitava a tecer…

inquestionável. A educação do Egito se dá de uma forma mnemônica, repetitiva, sempre baseada na escrita. O ensinamento é voltado para a formação do homem político, sua educação é direcionada para o falar, depois ser obediente e enfim saber valorizar a educação. A obediência traz outra arte, que é o saber comandar, saber se subordinar para não sofrer castigos. 2. Idade Feudal (Quatro dinastias; 7ª a 10ª, de 2190 a 2040 a.C) Na Idade Feudal vemos que os faraós se mostram mais…

CRÉDITO TRIBUTÁRIO Palavra mnemônica: MODERECOPA Art. 151 do CTN: I – Moratória é uma prorrogação do prazo para o pagamento do tributo. Por meio de lei, pode ser de caráter individual ou geral em casos de oscilações meteorológicas (secas, inundações, enchentes); II – Depósito do Montante Integral; III – Reclamações e Recursos Administrativos, antes da via judicial; IV – Concessão de Liminar em MS; V – Concessão de Tutela Antecipada em outras Ações Judiciais; e VI – Parcelamento.…

lembrar a sequência de cores do arco-íris, usa-se a mnemónica : «Vermelho lá vai violeta», em que l, a,v, a,i representam a sequência laranja , amarelo ,verde , azul , índigo . Na língua inglesa é usada a mnemónica roygbiv . O efeito do arco-íris pode ser observado sempre que existir gotas de água no ar e a luz do sol estiver brilhando acima do observador em uma baixa altitude ouângulo . O mais espetacular arco-íris aparece quando metade do céu ainda está escuro com nuvens …

categorização dos factos e da informação. No cálculo, no raciocínio lógico e na busca de explicação para tudo. Sentem-se desafiadas perante problemas envolvendo raciocínio, que procuram resolver de forma metódica e persistente. Divertem-se a resolver os “ quebra-cabeças” das revistas e dos jornais. Desenvolvimento A atividade da proposta que estimulam a inteligência lógico-matemática e que, por conseguinte, os professores/ educadores podem utilizar com os seus alunos/educandos ( e…

Quando conhecemos alguma pessoa ,costumamos olhar para ela e fazer algum comentário socialmente adequado,enquanto isso,na maioria das vezes o nome “entra por um ouvido e sai pelo outro’. Isso pode ser revertido recorrendo a mnemônica de imagens visuais,ou seja,mnemônico é um conjunto de técnicas utilizadas para auxiliar o processo de memorização,consiste na elaboração de suportes como símbolos,palavras ou frases relacionados com determinado assunto do qual pretende-se memorizar,podemos…

constituiu um sistema de escrita verdadeiro. A escrita pictográfica surgiu apenas quando esses sinais foram racionalmente ordenados com objetivos comunicacionais. A primeira cultura a utilizar esse sistema foi a sumeriana por volta de 3.500 a.C. O caráter sintético e figurativo, fazem da pictografia um sistema limitado. Através dela a representação de narrativas e idéias complexas é quase impossível. Outro ponto negativo é dificuldade de se lidar com crescimento do vocabulário, que…

Sempre que o narrador fala para uma personagem, transforma-a automaticamente no narratário intradiegético. A posição do narrador no interior da narrativa varia de acordo com a forma como a sua presença se faz sentir: Narrador Participante ou Narrador presente Sempre que a figura do narrador participa na história. A figura do narrador coincide com a de uma personagem. A narração é feita na 1ª pessoa. Pode ser: Autodiegético A figura do narrador coincide com a da personagem…