Mitos Subjacentes

para agir, é progresso da técnica e da ciência; depois vem o segundo movimento que é desejar qualquer coisa de superior a que aspiramos, é sonhar aquilo que é perfeito. O primeiro aparece como observação, existência, facto. O segundo, como esperança, mito, valor.» (F. Alberoni) As noções de “facto” e de “valor” representam duas faces distintas da mesma realidade: 1- “Facto” designa o ser, aquilo que é, o real, o objetivo, o descritível, o acontecimento, isto é, tudo…

pode pensá-la” (ARAGON, 1996, p. 215 ). Mas, como organizar a realidade? A humanidade seguiu por dois caminhos diferentes: 1. Fabulação: mitos 2. Razão: filosofia Disponível em: http://carendilima.blogspot.com.br/2009/01/filosofando.html Na busca de explicar e ordenar o mundo estão presentes tanto o mito, que utiliza a representação do pensamento por meio de figuras quanto a racionalidade que se empenha em pensar por conceitos. Desde os…

O mito da equipe gerencial - A equipe gerencial é um conjunto de gerentes sensatos e experientes que representam as diferentes funções e áreas de perícia da organização. Surge toda vez que dilemas e deficiências ocorrem na empresa. Juntos, espera-se que identifiquem questões interfuncionais complexas, criticas a organização. Para manter a imagem, buscam abafar as divergências, e quando ocorrem, são expressas de forma a atribuir culpa polarizar opiniões, sem revelar as diferenças subjacentes nas

dos demais empiristas e associacionistas? Como Hatley explicava a associação? R- Ele tentou não somente explicar os processos psicológicos com base nos princípios mecânicos, como também tentou explicar da mesma forma os processos fisiológicos subjacentes. Ele explicava a associação por contiguidade e por repetição. As ideias ou sensações que ocorrem juntas ou simultânea ou sucessivamente, tornam-se associadas, de modo que a ocorrência de uma resulta na ocorrência da outra. 14. Compare…

subjetividade; não e possível pensá-las sem a participação do sujeito. São qualitativas porque o conhecimento não é indiferente; porque não existe relato ou descrição da realidade que não se refira a um sujeito. Ainda de acordo com há abordagem se propõe ao mito do objetivismo, isto é, à em uma verdade objetiva que corresponde a uma realidade também objetiva, trazendo a perspectiva de interpretar, da produção de sentido e da impossibilidade de separar o sujeito do mundo objetivo.…

2. Observa os elementos de infra-estrutura como relacionados, não como entidades independentes; 3. Presta atenção determinadamente ao sistema; 4. Propõe leis gerais para prestar contas dos padrões subjacentes de organização do fenômeno”.[4] O pensamento estruturalista Características: Inicia-se a partir dos anos de 1940 com os estudos desenvolvidos pelo francês Claude Levi-Strauss. Esta escola trás como preocupação a busca pelo que há de universal

dois gestos sucessivos: Reunir um conjunto de traços discursivos empíricos ("corpus de seqüências discursivas") fazendo a hipótese de que a produção desses traços foi, efetivamente, dominada por uma, e apenas uma, máquina discursiva (por exemplo um mito, uma ideologia, uma episteme). Construir, a partir desse conjunto de traços e através de procedimentos linguisticamente regulados, o espaço da distribuição combinatória das variaçÔes empíricas desses traços: a construção efetiva desse…

filosófica que estuda os fundamentos, pressupostos e implicações filosóficas da ciência, incluindo as ciências naturais como física e biologia, e as ciências sociais, como psicologia e economia. Uma visão é que todas as ciências possuem uma filosofia subjacente independente do que se afirme ao contrário: Não há tal coisa como ciência livre de filosofia; há apenas ciência cuja bagagem filosófica é tomada a bordos sem examinação — Daniel Dennett, Darwin's Dangerous Idea, 1995. Desde a…

Preconceito Linguístico Orientador: Prof. Claudio Henrique Sales Andrade Universidade Nove de Julho - Uninove São Paulo - 2010 Mito 1 – “O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os quase 190 milhões de brasileiros, independentemente de…

senso comum. Podemos citar vários exemplos, de várias ordens: - quando sociedades tecnologicamente menos avançadas, como as sociedades tribais, se deparam com fenômenos que as afligem (como raios, doenças, guerras, etc.), criam uma série de “mitos”, de discursos, para lidar com tais eventos: as chuvas estão fortes pois determinado deus estaria insatisfeito; um indivíduo desenvolve certa doença pelo fato de ter desobedecido ordens superiores; etc. - mesmo hoje em dia nos…