Mitos Da Lingua De Sinais

Orientador: Prof. Marcos Fernandes Resumo: Este artigo se propõe a entender a dislexia, um distúrbio de aprendizagem que é responsável pela dificuldade de crianças nas séries iniciais. As causas são variadas e nesta pesquisa verifica-se os mitos e que os elementos constantes são sempre relacionados a falha de percepção visual e auditiva. Verifica-se também que a motivação pode ser o caminho para a aprendizagem das crianças com este distúrbio. Palavras-chave: Dislexia. Alfabetização.

2. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Podemos afirmar que toda língua sofre variações, através da história e/ou no espaço. Aqui no Brasil, a língua sofreu transformações, através do contato com outras línguas no período da colonização principalmente, as línguas indígenas, africanas, através da convivência com os nossos colonizadores, imigrantes, etc. Sendo assim podemos compreender essas variações a partir de três vertentes: a) Variação diatópica: é a chamada variação geolinguística, refere-se aos fatores

havendo, desde a antiguidade, uma disciplina médica chamada de "semiologia". Foi usada pela primeira vez em Inglês por Henry Stubbes (1670), em um sentido muito preciso, para indicar o ramo da ciência médica dedicado ao estudo da interpretação de sinais. John Locke usou os termos "semeiotike" e "semeiotics" no livro 4, capítulo 21 do Ensaio acerca do Entendimento Humano (1690). Mais abrangente que a lingüística, a qual se restringe ao estudo dos signos lingüísticos, ou seja, do sistema…

Disciplina Fundamentos da Alfabetização Módulo 3.2 Docente Prof. Ms. Letícia Fonseca Castro Data 2012 Texto complementar - 1: Aula 1 LÍNGUA E LINGUAGEM Prof. Ericsson Linhares Universidade do Rio de Janeiro (UERJ) A comunicação é o motor da inter-relação entre os homens, contínua, permanente, obrigatória; a linguagem é o seu combustível. A linguagem é um instrumento brandido sobre nossas cabeças desde o nascimento até aos mais elevados níveis de aperfeiçoamento…

ENTRE O CORPO MUTILADO E A MUTILAÇÃO DO CORPO-LÍNGUA Alcebíades Nascimento Silva Junior (UNIANCHIETA/ UNICAMP) Um rápido percurso histórico no campo da surdez pode evidenciar que este mal-estar-entre-línguas (nos) provocou a desestabilização dos conceitos mais elementares quanto à existência humana – língua, linguagem e pensamento. Houve silêncio na Torre de Babel. Porém, as vozes inaudíveis das línguas de sinais foram emudecidas e camufladas diante do caos lingüístico e…

pode prever (ou que vai além de qualquer previsão) e que não se pode reproduzir. É um ato singular, incondicionado. BARTHES MITO: É um sistema de comunicação, uma mensagem. Define-se pela maneira como é proferido. A fala mítica (oral, escrita ou representações – discurso escrito, fotografia, cinema) é escolhida pela história, não surge da “natureza” das coisas. O mito pode derivar de qualquer objeto, animado ou inanimado, basta que haja uma apropriação dele por parte da sociedade,…

dúvida a invenção da escrita, bem como de sua religião, várias de suas lendas foram incorporados por outras religiões como se nota no Torá o livro sagrado do judaísmo e do povo hebreu. 2 DESENVOLVIMENTO O nome sumério vem de “sumer” palavra que na língua deste antigo povo quer dizer “sul” e refere-se à região habitada por eles na Mesopotâmia, que significa “entre rios” em grego. Os sumérios foram o primeiro povo a habitar a região da Mesopotâmia, o atual Iraque, compreendida entre os…

consequência o serem duas causas naturais que determinam as ações: pensamento e caráter. •Mito: imitação de ações; composição dos atos; •Caráter: o que nos faz dizer das personagens se elas têm ou tal qualidade. •Pensamento: tudo quanto digam as personagens para demonstrar o que quer que seja ou para manifestar sua decisão.É portanto necessário que sejam seis as partes da Tragédia que constituam a suaqualidade: Mito, caráter, elocução, pensamento, espetáculo e Melopéia Quanto aos…

significante sempre evoca um significado, enquanto o significado não existe fora dos sons que o veiculam. A imagem acústica /gatu/ não evoca um gato particular, mas a idéia geral de gato, que tem um valor classificatório. Na criação desse conceito, a língua não leva em conta as diferentes raças, os tamanhos diversos, as cores várias etc. Faz abstração das características particulares de cada gato, para instaurar a categoria da /felinidade/. O significado não é a realidade que ele…

Capítulos do PLT: 1 e 2 Tema 2: Didática e Sociedade: a 03/10/2013 2 Didática Interação Professor-Aluno. Capítulo do PLT: 3 Tema 1: Percurso histórico da AVA 1 Língua Brasileira de Sinais Educação de surdos: a origem dos mitos e concepções. Capítulo do PLT: 1 Tema 2: O papel da LIBRAS na AVA 2 Língua Brasileira de Sinais formação da cultura e identidade surda. Capítulo do PLT: 2 Responsabilidade Social e Tema 1: Panorama Mundial. Capítulos 08/10/2013 1 Meio Ambiente …