Mitos Criados Por Alunos

personagem de ficção criado pelo escritor Norte-Americano (EUA) Edgar Rice Burroughs no romance Tarzan, o homem macaco (Tarzan of the Apes), livro publicado no ano de 1912, onde outros escritores também escreveram diversas obras com o herói, bem como, fizeram dezenas de filmes sobre tal personagem. O filme é uma adaptação de inúmeras outras versões, o qual retoma a modernidade, a tradição “mitológico-literária” de heróis criados por animais, imitando a história de Rômulo e Remo criados…

Apresentação: Este trabalho teve inicialmente o objetivo de apenas apresentar pesquisas relacionadas aos temas e tópicos que foram exigidos dos alunos participantes do grupo, porém, durante a sua preparação, fora percebido que durante todo o processo, o aluno não poderia fazer uma pesquisa e não se ver inserido no contexto pesquisado de alguma forma, mesmo quando se tratando de acontecimentos passados que, casos vistos de uma forma superficial não têm nada a ver com a vida cotidiana de hoje ou

professor Jeffry Timmons a uma turma de 40 empresários, altos executivos e acadêmicos no colégio de Babson, uma linda faculdade de negócios na periferia de Boston, conhecida como o maior centro de ensino de empreendedorismo dos Estados Unidos. Os alunos, gente como Richard Teerlink, ex-presidente da Harley-Davidson, respondem em coro: “Felicidade é um fluxo de caixa positivo!” Essa turma está assistindo a um seminário de cinco dias para formar professores de empreendedorismo, que vão dar…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HERMANN HERING – CEDUP DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: JAIRO DEMM JUNKES TURMA: ADMEM - 104 ALUNOS: Luiza Melo TEMA: Lilith – O Mito Demonizado Setembro/2012 Lilith Lilith surgiu da cultura popular dos hebreus medievais em que dizia que Lilith foi à primeira mulher de Adão. Mas ela não queria se submeter a ele estando sempre a baixo, tanto nas relações sexuais, quanto em suas relações em geral

estudo de Filosofia, disciplina interdisciplinar por natureza, estimula o aluno a superar a fragmentação do saber e a contextualizar o conhecimento. A abordagem temática, privilegiada pelas autoras, facilita a contextualização e a interdisciplinaridade, tão necessárias para que a aprendizagem não se faça à margem da vida e dos problemas que os alunos enfrentam no seu cotidiano. Trata-se de uma obra consagrada, desde a sua primeira edição, em escolas de Ensino Médio e cursos básicos das…

se contar estória de memória e de fazer o registro das lendas cultural da comunidade local, e pesquisando outras. O resgate dessas lendas antigas são de muita importância para a cultura. Podemos estar criando novas lendas tendo como publico alvo os alunos. Todo mundo mais ou menos sabe o que são as lendas urbanas: histórias que ficam conhecidas em determinados lugares da cidade, que marcam esses locais e muitas vezes perduram por décadas sendo contadas de geração para geração. ¨Levei…

COLÉGIO OBJETIVO- BAIXADA SANTISTA Giovanna Dagel Jhennifer Ernandes Larissa Cristina Lizandra Ferreira Thainá Matias O MITO DO HERÓI: A SAGA HARRY POTTER Praia Grande 2012 GIOVANNA DAGEL JHENNIFER ERNANDES LARISSA CRISTINA LIZANDRA FERREIRA THAINÁ MATIAS O MITO DO HERÓI: A SAGA HARRY POTTER TCS apresentado ao Colégio Objetivo sob orientação da…

O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL NO BRASIL A “democracia Racial” é facilmente percebida como mito, ao depararmos com os altos índices que apontam as desigualdades raciais existentes no Brasil. Os dados apresentados por instituições de pesquisa respeitadíssimas, como o IBGE e o IPEA, não deixam dúvidas sobre a gravidade da situação vivenciada pela população negra no Brasil. Em pleno século XXI os dados resultantes de várias pesquisas desenvolvidas comprovam que os negros encontram-se…

2012 Introdução Sabemos que o folclore é uma riqueza de cultura, sempre com suas crenças, lendas e mitos, tem origem inglesa, o folclore se mantém vivo porque ele é típico e variavelmente diferente em cada região, o folclore tem muitos “causos” passados de geração em geração, a maioria de seus casos são de autoria desconhecida, e os mitos tem grande importância como, passar conhecimento para as pessoas alertando sobre os perigos e defeitos do ser humano, e também há

objetivo, refletir sobre o estereótipo de que o ensino da língua materna apresenta uma grande complexidade gramatical, que impossibilita os alunos de estabelecer afinidade com os assuntos ensinados em sala de aula; assim, a partir de uma microaula ministrada em uma escola estadual da cidade de Tangará da Serra, no primeiro semestre de 2011, demonstramos aos alunos do Ensino Médio, noções sobre os processos de formação das palavras na Língua Portuguesa, e a importância do estudo da…