Mito E Filosofia Marilena Chaui

Definição de mito A palavra mito é de origem grega e significa narrar, contar, anunciar, nomear, designar. Nos estudos filosóficos, mito é a narrativa sobre a origem de alguma coisa. 1.2 – Função do mito O mito tem por objetivo explicar aspectos essenciais da realidade em que vive: a origem do mundo, o funcionamento da natureza e dos processos naturais e as origens deste povo, bem como seus valores básicos. (MARCONDES, p. 20) 1.3 – Natureza sobrenatural do…

Unidade 1ª Da passagem do mito para filosofia. O mito é um “relato das origens” e que , enquanto tal, tem uma função de instauração: só há mito se o acontecimento fundador não tem lugar na história, mas num tempo antes da história. O mito diz sempre como nasceram as coisas, as instituições, as regras etc. A diferença entre mito e a história sagrada. O mito, ao contar uma história sagrada revela um mistério: porque as personagens do mito não são seres humanos: são deuses ou heróis…

origem da filosofia na Jônia. Alguns consideram que as navegações e as transformações técnicas tiveram o poder de desencantar o mundo e forçar o surgimento de explicações racionais sobre a realidade. Outros enfatizam a invenção do calendário (tempo abstrato), da moeda (signo abstrato para a ação de troca) e da escrita alfabética (transcrição abstrata da palavra e do pensamento), que teriam propiciado o desenvolvimento da capacidade de abstração dos gregos, abrindo caminho para a…

Contextualizar o nascimento da Filosofia. 3 – TEXTO EM ANÁLISE: (REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA DO TEXTO LIDO) CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. (Capitulo 1 e 2) 4 – SÍNTESE DO TEXTO. Capítulo 1 A origem da Filosofia A palavra filosofia É uma palavra grega. Vem de philia (amizade/amor/respeito) e sophia (sabedoria). Filosofia é amor pela sabedoria, e o filósofo é aquele que ama a sabedoria. Atribui-se a Pitágoras a invenção da palavra…

partir da definição de Chaui, diga por que a Filosofia é importante ao ser humano. R: Marilena Chauí entende a Filosofia como uma forma de conhecimento que busca o ser racional e verdadeiro, “com a origem, a forma e o conteúdo dos valores éticos, políticos, artísticos e culturais”; reflete sobre as transformações históricas dos conceitos humanos, das ideias e dos valores das sociedades; ou seja, as situações que envolvem o homem contemporâneo na sua totalidade. A Filosofia objetiva…

momentos em nossas vidas, a filosofia está presente, sendo parte integrante dela, analisando profundamente o passado em sua fonte, ou descrevendo como deveria ser em seu futuro. O homem é o principal objeto da filosofia. Para que serve a filosofia? É uma pergunta interessante. Não vemos ninguém perguntar, para que serve a matemática ou física, para que geografia ou geologia, para que história ou sociologia, ou dança? Mas todo mundo acha muito natural perguntar: para que filosofia? Em…

José Mauricio de Carvalho escreve: A Filosofia tem hoje, como teve na antiga Grécia, a [..................] de elaborar argumentos válidos capazes de nos libertar do medo e da ignorância. A Filosofia instiga a não nos acomodarmos, pois a acomodação do homem alimenta a irracionalidade da besta fera, que toda a evolução da espécie não eliminou. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: R: Missão Considerando o texto de Carvalho “A missão da Filosofia” analise as afirmações…

ATIVIDADES PEDAGOGICAS – CAPITULO I PAG. 58 – Livro Marilena Chauí 1. Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? R.: Filosofia significa, portanto, “amizade pela sabedoria” ou “amor e respeito pelo saber”. Quem inventou esta palavra foi o filosofo grego Pitágoras. 2. O que Pitágoras queria dizer ao se referir as pessoas que comparecem aos jogos olímpicos? R.: Que todos iam até lá com um único

Exercícios 1. O que é o mito do cientificismo? E por que Se trata de um reducionismo? 2. Explique por que a tecnocracia é condição ta alienação. 3. Leia a citação a seguir e estabeleça a relação com a visão cientificista do mundo: "Não é qualquer um que pode dizer a qualquer outro qualquer coisa em qualquer lugar e em qualquer circunstância. O discurso competente confunde-se, pois, com a linguagem institucionalmente permitida ou autorizada, isto é, com um discurso no qual os interlocutores já

Marilena Chauí _______________________________ Para dar aos jovens essa educação, substituindo a educação antiga dos poetas, surgiram, na Grécia, os sofistas, que são os primeiros filósofos do período socrático. Os sofistas mais importantes foram: Protágoras de Abdera, Górgias de Leontini e Isócrates de Atenas. Que diziam e faziam os sofistas? Diziam que os ensinamentos dos filósofos cosmologistas estavam repletos de erros e contradições e que não tinham utilidade para a vida da polis.…