Mito Da Caverna Na Pós Modernidade

cultura cristã extremamente rígida. Essa guerra travada entre a modernidade, o cristianismo e o pensamento arcaico teve algum efeito na mente de Nietzsche, fazendo explodir um pensamento extremamente rico para a época e que marca o fim do século XIX. O que é fato é que o século XIX passa – obrigatoriamente – por Nietzsche. O encontro com o pensamento arcaico, deu a Nietzsche uma visão crítica e bastante ácida do cristianismo e da modernidade. Deste choque surgiu um pensamento afirmativo…

MUDANÇAS RELACIONAIS NA MODERNIDADE LIQUIDA NA TEORIA DE ZYGMUNT BAUMAN [1] Paolo Cugini[2] Resumo O artigo visa analisar a teoria sociológica de Zygmunt Bauman, sobretudo pelo que concerne a mudança nos relacionamentos afetivos que a pós-modernidade liquida está proporcionando. Depois de ter apresentado o novo quadro cultural que Bauman define como “modernidade liquida”, o artigo entra no cerne da questão analisando a nova idéia de identidade que a cultura pós-moderna está…

"amor à sabedoria". Filósofo é o amante da sabedoria. ( ) O senso comum é o guia do homem na solução de suas dificuldades diárias. É o discurso com o qual está habituado, orientando-o em seu dia a dia. ( ) O conhecimento filosófico substituiu os mitos e as crenças religiosas na tentativa de conhecer e compreender o mundo e os seres que nele habitam. A filosofia se apresenta como uma das formas possíveis de entendimento da realidade desconhecida e enigmática. ( ) A filosofia não faz…

FILOSOFIA E CULTURA RELIGIOSA NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA 1. DO MITO À RAZÃO: PASSAGEM DA CONSCIÊNCIA MÍTICA À CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA 1.1 O mito 1.1.1 O mito pode ser visto (em uma visão redutora do seu significado) como uma maneira fantasiosa de se explicar a realidade. 1.1.2 O mito é o ponto de partida para a compreensão do ser. 1.1.3 O mito é a nossa primeira leitura do mundo (onde se descobre as raízes do desejo humano) 1.1.4 O mito pode ser visto como verdade intuída ou uma…

Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de ensino públicas e privadas, desde as séries iniciais até o Curso Superior e Pós Graduação. Passou por todos os espaços Educativos sendo Funcionário Administrativo, Professor,…

simplesmente autofagia, o instinto destruidor da modernidade voltado contra si mesmo? Isto não foi questão para o século XX. Ele, tão logo se dobrou sobre o passado, teve, tal como a modernidade, de escrever uma História Geral da Civilização Ocidental, mesmo que para explicar porque uma tal História é impossível e, em algum momento, foi procurada. E, tal como a modernidade se iludindo e se legitimando (desculpem-me a redundância), a dita pós-modernidade se fez clichês, em parte meramente…

Consciência Crítica e Filosofia • A consciência nos caracteriza. • Homo sapiens: o ser sabe que sabe. • Volta-se para dentro de si. • Relaciona-se com o mundo. • A conscientização faz do homem um ser aberto e dinâmico. Consciência Mítica / Mito • Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmite-se pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. PAG 06 Consciência Religiosa • Crença em um poder superior. • Crença…

Pré-História A história da Arquitetura está diretamente relacionada à evolução humana. No período da Arquitetura Neolítica, os primeiros homo sapiens refugiavam-se nos lugares que a natureza lhes oferecia, podendo ser em aberturas nas rochas, cavernas, grutas ao pé de montanhas ou até no alto delas. Os grupos pré-históricos eram nômades e se deslocavam de acordo com a necessidade de obter alimentos. Durante o período neolítico essa situação sofreu mudanças, desenvolveram-se as…

em que estão inseridas. Isso ocorre porque em uma sociedade em evolução, crescimento sustentável é sinônimo de sobreviver e preservar. A sustentabilidade é um dos mais importantes setores para a mudança nos panoramas da sociedade. O modo de vida pós-capitalista levou não apenas o homem, mas também o próprio espaço urbano a degradações. A desigualdade social, o uso excessivo dos recursos naturais por uma parte da população enquanto a outra cresce de forma desordenada, são fatores que…

correntes filosóficas na educação. · Reconhecer a importância da reflexão sobre educação, cultura, valores e ideologia e a relação dessas temáticas com a educação. Conteúdo Programático: · Introdução à Filosofia · Teoria socrático-platônica (mito da caverna) - da opinião (doxa) para a ciência (episteme); Teoria aristotélica e a metafísica - fundamentação da ciência antiga; · Tipos de conhecimento: senso comum, mítico, religioso, a filosófico e científico; · Teoria Geral do…