Mito Da Caverna E A Tecnologia

Resposta: Para Platão, o processo comunicacional não existia, ele era muito negativo na questão de haver comunicação entre os seres humanos. Para ele esse processo ficava preso ao mito da caverna, onde não se conhecia nada, então não poderíamos falar sobre o que não conhecemos bem, e se estavam confinados dentro da caverna como seria possível se comunicar com os vizinhos. Já para Aristóteles, a comunicação fazia sim parte do ser humano, por sermos animais sociais onde vivemos passando…

1)O que é a caverna ? Que são as sombras projetadas no fundo? O que são os grilhões e as correntes? Quem e o prisioneiro que se liberta e sai da caverna? O que e a luz do sol? O que e o mundo iluminado pelo sol da verdade? Qual instrumento que liberta o prisioneiro rebelde e com qual ele deseja libertar os outros prisioneiros? 2) 1.Que paralelos podemos estabelecer entre o personagem Neo , do filme matrix , e o filosofo Sócrates ? 2. Por que Sócrates e considerado o ''patrono…

Introdução Este estudo tem por base os aspectos da vida e obra de Platão, a influência de sua obra no processo ensino- aprendizagem, a analogia de sua obra “O Mito da Caverna” com a educação e a relação de suas idéias com a atualidade. A proposta do trabalho é obter elementos para construção crítica sobre as idéias de Platão. E ampliar conhecimentos sobre seus pensamentos, auxiliando na difusão dos seus pontos positivos e negativos. E finalmente,

Aluno: Deivid Ricardo Chaves / 1º semestre – Tecnologia em Processos Gerenciais. Disciplina: Teorias organizacionais Professor: Marcio Luis Kroth Resenha Crítica do filme “Os Croods” . O filme é baseado no Mito da Caverna de Platão Direção: Chris Sanders, Kirk De Micco. Data de lançamento: 21 de março de 2013 O filme relata a história de uma família que vive dentro de uma caverna, onde o patriarca da família, o pai Grug, que vem da geração “Baby Boomer”, que tem como princípio a proteção da

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DISCIPLINA DE GEOGRAFIA Acadêmico(a) ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Pompéu, MG Novembro, 2013 ACADÊMICO(A) ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para…

Questão 1: Platão elaborou uma alegoria (O mito da caverna) para provocar a reflexão sobre o homem e o conhecimento. A narrativa fala sobre prisioneiros acorrentados, desde o nascimento, no interior de uma caverna, de tal forma que só poderiam olhar para uma parede iluminada por uma fogueira. Nessa parede eles viam sombras de homens, plantas, animais etc. e as consideravam como a realidade. Em algum momento, um deles se soltou e saiu na caverna. Depois de enfrentar vários…

produtiva. A tecnologia dos programas de computadores gera, por isso, um sistema de domínio, a Matrix. O plano problemático da discussão está no controle da mente por esse sistema, pois o fornecimento de energia para as máquinas gera a reprodução de novas cópias, novas máquinas. Aqui, é possível trabalhar uma relação interessante com os conceitos de "sombras" e "realidade", desenvolvidos por Platão, no mito da caverna. Imaginemos um muro alto separando o mundo externo e uma caverna. Na…

A ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO NOME DA ALUNA: LARISSA FERREIRA NALON CURSO: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EaD INSTITUIÇÃO: PÓLO DE ÁGUAS FORMOSAS Sócrates praticava a filosofia como sendo uma missão divina confiada pelo deus Apolo: conhece-te a ti mesmo, e acreditava que só poderia realizá-la se levasse o preceito a todos os homens. Sócrates entendia a filosofia como a busca pela verdade, trilhando o caminho da sabedoria entre os homens, negando a construção

E pode ser classificado em: 1. Senso comum. 2. Mitológico/religioso. 3. Filosófico. 4. Científico. CONHECIMENTO Cada tipo de conhecimento se baseia em algo diferente, assim: 1. O senso comum se baseia nas evidências imediatas. 2. O mito na espontaneidade das fantasias e superstições. 3. A religião na fé e na tradição. 4. A filosofia na razão. 5. A ciência na comprovação. FILOSOFIA Nossa essência e condição de liberdade são diminuídas quanto mais se…

tudo que ele vê é ilusão, manipulações feitas por um computador, e então ele percebe que é diferente, percebendo assim o seu potencial. Sendo assim, tanto no mito da caverna de Platão, que não nos trás a verdade certa, como no filme Matrix, e temos exemplos de seres humanos que quebraram as correntes, e o ator Neo consegue sair da caverna, quebrando as correntes e avançando para a verdade da vida. Platão nos mostra um homem em busca da verdade e do conhecimento, enquanto que no filme, a…