Mito Da Caverna E A Educação

1- Como platão concebe o mito da caverna? Concebe o mito da caverna de mostrar que nem sempre o que vemos é verdade, como uma exemplificação de como podemos nos libertar da condição de escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade, onde Platão discute sobre teoria do conhecimento, linguagem e educação na formação do Estado ideal. 2- O que é caverna ? O mundo em que vivemos . 3- O que são as imagens projetadas no fundo da caverna? Platão constrói uma parábola, em que seres…

Questionário sobre a “Alegoria da Caverna” (Platão, República, início L. VII). A tentativa aqui é seguir o mito na sua literalidade metafórica (valha a contradição!). Que quer isto dizer? Tentar interpretar o sentido do mito a partir de um sério levar em conta a estória narrada com o máximo de detalhes que ela nos fornece. 1) Na Alegoria da Caverna, poder-se-ia dizer que o mundo que se apresenta aos prisioneiros acorrentados é um, um outro é aquele que se apresenta aos carregadores de…

O Mito da Caverna (Resumo) Através do Mito da Caverna, Platão nos fala sobre prisioneiros, que desde o nascimento, são acorrentados em uma caverna. E é na caverna que esses prisioneiros terão suas primeiras experiências de vida, de um modo distorcido da realidade. Eles passam todo o tempo olhando para a parede do fundo, onde são projetadas imagens, através da luz gerada por uma fogueira, mas tudo que é aprendido ali, não passa de simples ilusões. As correntes que os prendem ali, são…

“O mito da caverna e a educação brasileira nos dias atuais” Platão nasceu no ano 348-347 a.c, nascido em Atenas, na Grécia. Foi filósofo e matemático e com ajuda de Sócrates construiu os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Escritor inspirado em diálogos socráticos, trinta e cinco diálogos e treze cartas são creditados a ele, embora alguns estudiosos duvidasse a originalidade de algumas obras. No livro VII de A República, Platão fala sobre o “mito” da…

O mito da caverna No Livro VII de A República, Platão relata o diálogo de Sócrates e Glauco sobre a condição humana em torno da oposição instrução vs. ignorância. Sócrates descreve o percurso que o homem deve fazer para, a partir do mundo sensível, formado pelas imagens e aparências - cópias do mundo das Idéias, atingir esse segundo, o mundo inteligível, formado pelas Idéias eternas. A ascensão é obtida por intermédio da razão: pela busca de conhecimento, da Justiça, da Verdade e…

indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano. Respostas: a. O homem pode desenvolver-se por si só, isto é, separado e isolado de outros seres humanos. b. O homem não faz uso da linguagem simbólica para a produção da cultura. c. O processo de socialização não é importante para a formação da individualidade dos seres humanos. d. Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano.

socráticas, em Mégara, ao lado de Euclides.Depois de viajar pela Magna Grécia e pela Sicília, Platão regressou a Atenas e fundou a Academia, que em breve se tornou conhecida e frequentada por um grande número de jovens que vinha à procura de uma educação melhor como Aristóteles, Eudoxo de Cnido, Xenócrates, Fócion, Esquines, Demóstenes e outros.Suas obras mais importantes e conhecidas são: Apologia de Sócrates, em que valoriza os pensamentos do mestre; O Banquete, fala sobre o amor de…

Alegoria da caverna e o papel do educador A história narra à vida de alguns homens que nasceram e cresceram dentro de uma caverna e ficavam voltados para o fundo dela. Ali contemplavam uma réstia de luz que refletia sombras no fundo da parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu voltar-se para o lado de fora da caverna e logo ficou cego devido à claridade da luz. E, aos poucos, vislumbrou outro mundo com natureza, cores, “imagens” diferentes do que estava…

filósofo e o “Mito da Caverna”, é um dos mais famosos da história da filosofia. A figura do filósofo e as suas tarefas são delineadas por meio de metáforas. A caverna escura representa o nosso mundo; os escravos acorrentados são os homens; as correntes são as paixões e a ignorância; as imagens ao fundo da caverna são as percepções sensoriais; a libertação do escravo é a ação liberatória da filosofia; a aventura do escravo fora da caverna é a experiência filosófica; o mundo fora da…

ao ser levado a conhecer a verdade, tendo a capacidade de distinguir a realidade da ilusão, pode ser comparado ao filósofo visto por Platão. 02) A obra cinematográfica Matrix, conforme descrita acima, pode ser considerada um paralelo com O mito da caverna, que Platão expõe em seu livro República. 04) O cinema, um dos maiores trunfos da indústria cultural, é uma arte que reproduz a vida como ela é e, portanto, não é um veículo adequado para a discussão de alegorias. 08) Para Platão, depois de