Mito 7 E 8 Do Livro Preconceito Linguistico

pesquisa 08 6.3 Amostragem e coleta de dados 08 6.3.1 Dos instrumentos de pesquisa 09 6.4 Tratamento dos dados e exposição dos resultados 09 6.5 Ações propostas ao desenvolvimento da pesquisa 09 7 CRONOGRAMA DO DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA 10 8 REFERÊNCIAS 10 APÊNDICES 12 Apêndice A: Termo de Livre Consentimento Esclarecido 13 Apêndice B: Instrumento de pesquisa direcionado aos professores 14 Apêndice C: Instrumento de pesquisa…

Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Profa. Marcia Selivon Professora conteudista: Maria Otilia Guimarães Ninin Olá, caro aluno. Elaborei este livro-texto para você e como ao longo do curso não teremos contato presencial, apresento-me de maneira breve. Sou professora da UNIP há 8 anos. Iniciei em 2003, como professora de Linguística no curso de Letras, e de lá para cá venho desenvolvendo atividades nessa área. Também já coordenei o curso de Letras (de 2003 a

o Parnasianismo, como o estilo simples da linguagem.  Estão corretas as afirmações:  a) I, III, V e IV b) II, III e IV c) I, II, III e IV d) II, III e V e) III, IV ,V e VI 2) (MACKENZIE) – “Chamado de rapsódia por Mário de Andrade, o livro é construído a partir de uma série de lendas a que se misturam superstições, provérbios e anedotas. O tempo e o espaço não obedecem às regras de verossimilhança, e o fantástico se confunde com o real durante toda a narrativa”. A afirmação…

A fala que adquirimos quando criança é o motor real da comunicação verbal. A aquisição da linguagem pela criança, embora aceita como um fato comum pelas pessoas tem ocupado a mente de estudiosos desde a antiguidade. E é uma subárea dos estudos lingüísticos, mais especificamente, da psicolingüística; esta por sua vez, é o campo da lingüística que se preocupa com as questões relacionadas ao processamento e a aprendizagem de línguas. Existem muitas teorias que tentam explicar como…

sentido, ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades lingüísticas. Significa tornar essas variedades objeto de compreensão e apreciação, numa visão despida de preconceitos e atenta ao jogo de poder que se manifesta na linguagem e pela linguagem. Não podemos deixar de lembrar aqui as razões que devem nortear nosso papel como mediadores das experiências dos alunos com a interlocução literária. O…

reconhecido por sua diversidade cultural, por uma mistura de povos que origina uma população matizada, única e singular. Mas, a mistura de índios, brancos e negros, não só originou novas culturas, o encontro desses povos originou de antemão um caos linguístico. Como conviver em uma comunidade bilíngue, multilíngue? Como haver comunicação entre os povos? Tais perguntas se tornam inevitáveis em tal contexto, uma vez que a linguagem gestual já havia se tornado limitada depois que o homem…

fundaram a vida de uma sociedade livre, democrática e participativa. Vicente Barreto. RESUMO Este TCC procura analisar uma das problemáticas no ensino de língua materna, especificamente, no que diz respeito ao preconceito lingüístico, e o modo que a gramática normativa tem sido introduzida na relação linguagem culta x a popular. Tem por objetivo expor, discutir e difundir idéias de como a língua padrão deve ou não ser ensinada na escola. Mostra também…

Ferdinand de Saussure. Concomitante ao desvendamento do processo de transformação da língua, pretende evidenciar que a unidade lingüística não passa de um mito, no qual uma minoria se apóia para discriminar a grande maioria falante da língua, numa demonstração clara de preconceito lingüístico. Palavras Chave: Explicitar. Assimilação. Preconceito. ABSTRACT: This work search to explain the phenomenon of the assimilation in the orality of the Portuguese language of Brazil, as well…

educação linguística|Preenchimento de teste de autoconhecimento sobre crenças referentes à |Aula-palestra de acolhida aos calouros |Entrega da tabela de |--- |Multimídia; | | | |do acadêmico: mitos e |língua materna. |sobre o tema; |respostas dos testes. | |Vídeos; | | | |verdades |

língua é falada do mesmo jeito em todos os lugares, assim como nem todas as pessoas falam a própria língua de modo idêntico. (Marcos Bagno, Preconceito Linguístico) Após a leitura do texto, assinale a alternativa que não considera a variação como um fenômeno natural. a) “Essas crenças sobre a superioridade de uma variante ou falar sobre os demais é um dos mitos que se arraigam na cultura brasileira. Toda variedade regional ou falar é, antes de tudo, um instrumento identitário, isto é,…