Desenvolvimento Pessoal E Profissional Tema 03

ajustes de percurso vão ajudar você a se lançar com segurança em seu projeto de vida. Saber exatamente aonde quer chegar e quais caminhos vai trilhar para atingir seus objetivos envolve questões pessoais, profissionais, planejamento de carreira e também considerar como todas essas frentes compõem uma teia de relações intensas em sua vida. É ter clareza do percurso e tomar as rédeas para conduzir seu projeto de vida com segurança, cuidado e perseverança para chegar lá! © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 1 Nome O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. A diferenciação entre sonhos (querer), desejos (possibilidades) e projetos (dados reais) é um passo importante para a construção do projeto de vida e para planejar o futuro. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar, sendo necessário um planejamento quanto a objetivos, tempo, recursos, bem como uma avaliação real das condições atuais e do que falta para chegar às condições almejadas. Saiba Mais! No contexto do projeto de…

FACULDADE ARNADO HORACIO FERREIRA – FAAHF CURSO DE LETRAS BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA Resenha critica apresentada à faculdade Arnaldo Horácio Ferreira (FAAHF) como requisito parcial de avaliação da disciplina leitura e interpretação textual, sob orientação da…

do Aluno Língua Portuguesa – 8 a série/9º ano – Volume 2 Páginas 7 - 9 8. O início de um amor platônico no adolescente. 9. Alternativa c. 10. Título Insegurança Atitudes que os pais E foi então que aconteceu devem adotar no tema das relações entre moças e rapazes adolescentes Autor Contardo Calligaris Gerardo Castilho Jorge Miguel Publicação A adolescência. São Paulo: Publifolha, 2000. Amizade e amor entre…

Projeto Pedagógico de Disciplina “Conhecer seu negócio, desenvolver e atingir seus objetivos é primordial para nosso sucesso” Missão Promover o desenvolvimento, fortalecendo os negócios de nossos clientes, utilizando estratégias de comunicação originais e criativas e que produzam resultados significativos junto aos públicos interno e externo. Visão Ser reconhecida como referência em consultoria de marketing e vendas, promovendo incrementar na receita e melhora dos…

Fichamento de citação OLIVEIRA, Geimes. Metodologia do ensino de língua portuguesa: um enfoque interdisciplinar. Considerações iniciais “A crítica aqui engendrada parte da idéia de que o ensino tradicional ancorou-se demasiadamente nas práticas normativas de ensino, desconsiderando a realidade lingüístico-social dos alunos [...]” A escola vem deixando de lado sua missão basilar, que é preparar, ensinar, socializar a cultura e instrumentalizar mecanismos para a execução de…

Instituto da Defesa Nacional e pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (2011-2012). RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar a correlação entre a Política Externa e a Defesa Nacional, as quais integram o núcleo de políticas de soberania do Estado Português. Primeiramente, é apresentado o enquadramento jurídico da Política Externa e da Defesa Nacional, sendo identificadas as atribuições e as competências nestas matérias do Presidente da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI- UESPI. PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA- PARFOR. DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I (FONETICA E MORFOLOGIA). DOCENTE: MSC JAILSON ALMEIDA. DISCENTES: CLARICIANA DA CONCEIÇÃO CRUZ; GILDETE MARIA DOS SANTOS GOMES; KEILA VIRGINIA ALVES DOS ANJOS SANTANA; KLELIA REJANE ALVES DOS SANJOS SILVA; LUNGUINHA JOSEFA GOMES; MARIA JANETA TEIXEIRA DO NASCIMENTO; MARIA SUELI RODRIGUES COELHO.…

Quatros Pilares da Educação no Ensino de Lingua Portuguesa.  UNESCO organiza em 1990, na Tailândia, uma confêrencia mundial de educação, elegem 4 pontos que devem representar o consenso de uma educação de qualidade.  Esses quatros pilares da educação mundial foram amplamente divulgados, mas em nosso País ainda sobrevivem mais como “intenções’’. 1- ENSINAR A CONHECER  ‘’Aprender a conhecer significa, em síntese, a conquista da transformação pessoal pelo conhecimento que, da sala de…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU - MESTRADO/DOUTORADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS Missão da UNEMAT: “Garantir a produção e a difusão do conhecimento através do ensino, pesquisa e extensão, visando o desenvolvimento sustentável.” EDITAL 002-2015 - UNEMAT/PPGEL PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU…

ESPAÇO DE ATIVIDADES – LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES. 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho procurarei apresentar a disciplina da Educação Física na escola que compõem o sistema educacional tem a função de proporcionar aos alunos a compreensão de sua realidade, primordialmente, por meio do movimento humano, que representa o objeto de estudo e intervenção da Educação Física. Sobretudo devido às mudanças na forma do homem produzir e organizar sua prática social, oriundas das…