Mini Handebol

seguida os alunos voltaram para seu lugar e a professora iniciou a aula teórica sobre as regras do Handebol. Os alunos não mostraram muito interesse, pois deu pra perceber que eles preferem a prática. Fez umas anotações no quadro e dividiu a turma em 6 equipes de 6 pessoas para realizar um seminário nas próximas aulas. Os temas do seminário era: Fundamentos do Handebol, Regras do Handebol e História do Handebol. Foi feito sorteio dos temas e cada equipe ficou com um tema. A professora…

manchetes, o toque e as cortadas, por exemplo. Fundamentos e prática do handebol Proposta Propor uma pesquisa sobre a modalidade e aproveitar a agilidade deste esporte para conduzir uma partida que envolva toda a turma Objetivos - Conhecer a origem do handebol (distinguir ano e país de origem, quem a criou, onde e por quem era praticada). - Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias. - Praticar o handebol com todos os alunos. - Aprender estratégias como:…

beneficiada. MATERIAIS NECESSARIOS MODALIDADE BASQUETEBOL MATERIAL QUANTIDADE Bolas de basquete mini 60 Bolas de borracha (colorida) nº 10 120 Bolinhas de tênis 60 Cones coloridos 60 Arcos plásticos coloridos 60 Banco sueco 12 Cordas elásticas de 08 metros 60 Jogos de colete colorido com 10 unidades 12 Colchões de ginástica 60 MODALIDADE HANDEBOL MATERIAL QUANTIDADE Bolas Oficiais numero 10 120 Cones coloridos 60 Arcos plásticos coloridos…

largura, por l.60 cm de altura. 03 – A BOLA Deve ser a bola própria do MINI-HAND. Se não for possível adquiri-la, utilizar uma bola pequena, leve, de manejo fácil com uma só mão. É permitido passar, driblar, segurar, arremessar e conseguir o gol. Devera ser de material macio que não coloque em risco a integridade física das crianças e ter uma circunferência de 44cm a 48cm. Quando não for possível obter material específico do MINI-HAND, utilizar bolas de borracha que tenham as…

de Futebol de Campo Infantil 6 Un. Bola de Futebol de Salão Adulto 6 Un. Bola de Futebol de Salão Infantil 6 Un. Bola de Handebol Adulto 6 Un. Bola de Handebol Infantil 6 Un. Bola de Vôlei – Oficial 6 Un. Bola de Vôlei – Oficial Infantil 10 Un. Bola de borracha 1 Par Rede de Basquete 1 Par Rede de Futebol de Campo 1 Par Rede de Futebol de Salão/Handebol 1 Un. Rede de Vôlei 10 Un. Cone Médio (25 cm) 10 Un. Cone Grande (50 cm) 2 Un. Bomba de encher bola 8 Un.…

Indoor Localizado na principal área de competições dos Jogos de Pequim, o Estádio Nacional Indoor é outra das instalações construídas especialmente para o evento. O local vai abrigar as competições de ginástica artística, ginástica de trampolim e handebol. Após os Jogos, será utilizado também como centro de convenções. Assim como o Ninho de Passado e o Cubo D’Água, o Ginásio Nacional é temático: o teto tem formato de um leque, objeto muito presente na cultura da China. Com fachada…

poesia; • Passeios a museus; • Mostras de cinema e teatro; • Oficinas culturais e de artesanato; • Semana Cultural; • Concursos literários (poesia, contos, crônicas) 19. Esportes • Campeonatos de futebol, vôlei, basquete, handebol etc. • Participação em campeonatos interes- colares • Mini-olimpíadas (corridas, saltos, basquete etc.) • Gincanas 20. Política • Palestras, debates, manifestações; • Avaliação dos diretores, professores e alunos no processo de aprendizagem; • Garantir o voto…

▪ Jogos pré-desportivos. ▪ Jogos numéricos. ✓ Grandes Jogos. ▪ Jogos cooperativos. ▪ Jogos pré-desportivos. ▪ Mini-jogos (torneios). ▪ Contestes. ▪ Estafetas. ➢ Motricidade: ✓ Exercícios posturais. ✓ Exercícios naturais. ✓ Exercícios de formação corporal. ✓ Exercícios

Diferenciação: - Atividade 1 : A atividade e a seguinte forma-se os times em campo reduzido os jogadores irão passando a bola para o outro como se fosse handebol mas na hora de fazer o gol só e valido de cabeça.Ou seja um faz o passe para o outro e na hora de fazer o gol não se pode lançar de mão diretamente devesse fazer o gol de cabeça. -Analisadores: Tátil / Cinestésico -Pressão: Precisão / Organização -Atividade 2: Rolar duas bolas iguais no chão, correr, ultrapassá-las e segura-las.

dela fizeram um rolamento. Com o mesmo material e a mesma formação, ela deu a mão de uma em uma para que andassem em cima do colchão. Na outra atividade, ela fez as crianças escolherem uma bola cada, e formou uma coluna, a uma certa distância de um mini-gol. Cada criança deveria chutar para o gol com o pé direito. Depois ela fez três marcas de pênalti para que as crianças fossem chutando com o pé direito em cada uma delas, à medida que conseguiam acertar o chute na marca em que estava. (…