Comunidade da sopa

exemplos disso. No entanto, ressaltamos a importância de levarmos em consideração a relação entre ciência e sociedade para viabilizar as ações imprescindíveis para a sustentabilidade global. Conforme Lídia, diretora da Divisão de Políticas Científicas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o novo paradigma para a sustentabilidade global requer um cientista cada vez mais interdisciplinar e mais participativo na sociedade. A interdisciplinaridade exerce força integradora sobre os conteúdos programáticos, e pressupõe o exercício de troca, de reciprocidade entre as disciplinas, a partir da consciência de que a realidade, assim como o homem é uma totalidade e não admite fragmentações. A ação pedagógica através da interdisciplinaridade propicia a construção de uma escola participativa e decisiva na formação social do indivíduo, bem como uma prática coletiva e solidária na organização da escola. Um projeto interdisciplinar de educação deverá ser marcado por uma visão geral da educação, num sentido progressista e libertador (Elen Campos Caiado - Equipe Brasil Escola). Segundo o educador Jurjo Torres Santomé, da Universidade de La Coruña, a cada dia os alunos percebem mais a importante justaposição existente nos conteúdos ministrados e pesquisados em matérias pertencentes a diferentes áreas de conhecimento. Assim, trabalhar com projetos tem sido um caminho escolhido por alguns educadores para se praticar a…

repõe. Mas as regras básicas do desenvolvimento sustentável - economizar e reutilizar - devem ser aplicada a ambos. Energia limpa o nome já traduz o que seria esta forma de energia, ela não polui o meio ambiente. Como exemplo de energia limpa tem a energia eólica (produzida através de correntes de ventos), a energia solar (obtida pelos raios solares), a hidrelétrica (fornecida através da movimentação da água), entre outras. Energias renováveis: SOLAR: A fonte solar transformada em…

crianças no período integral (com recreação, alfabetização, artes, informática, educação física entre outras atividades). Trabalhar principalmente o lúdico, sala de leitura entre outros. A escola vem aperfeiçoando seus espaços para um bom desenvolvimento de seus alunos que estudam em período integral, fazendo da alfabetização também uma forma de se apropriar das funções sociais da escrita. A escola usa o método construtivista para alfabetizar seus alunos, usando textos do cotidiano,…

do mundo que o cerca, que o aluno buscará a compreensão dos problemas enfrentados em seu cotidiano, pois para essa temática da “Sustentabilidade”, o conhecimento e interpretação dos fenômenos físicos serão indispensáveis para seu desenvolvimento. 1.3. Hipótese Estudos demonstram que a prática do professor nas séries iniciais, tendo como base a Pedagogia de Projetos e seus resultados no desempenho individual e coletivo de uma sala de aula; resultam numa aprendizagem mais…

supervisionado de letra e inglês, pela instituição de Ensino FACIAP – Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel é de suma importância para o acadêmico, futuro educador, pois promove a união entre o conhecimento teórico e a prática. O documento a seguir contém observações, descrição do espaço externo e interno do colégio, a aplicação de um mini curso, ou seja, participação direta com a sala de aula, essa regência foi desenvolvida na disciplina de Língua Portuguesa no colégio…

bem mais econômicos quando se fala em consumo de energia, e para nossa necessidade se enquadra perfeitamente, um ótimo processador não perdendo em nada em comparação a outros, claro que ele não tem todos os conjuntos de instruções dos processadores convencionais, o que muda é a sua arquitetura, foram feitas melhorias de processos produtivos, e tudo que foi possível explorar para obter algum ganho. Abaixo quadro comparativo entre alguns processadores Intel em relação ao Atom. Como é um…

FACULDADE OSVALDO CRUZ CURSO DE PERÍCIA AMBIENTAL Alvair Maria Almeida Ayres Gabriel Libardi Izabel Christina Tenório Dias. Ligia Rocha Guedes Marcelo Augusto Pavani Machado Maria José Miranda de Souza Noqueli Sibelle Christine Glaser Jakobi EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO EM GESTÃO DE PEQUENAS CENTRAIS HIDRELÉTRICAS - PCH’S Cuiabá 2007 2 ALVAIR MARIA ALMEIDA AYRES GABRIEL LIBARDI IZABEL CHRISTINA TENÓRIO DIAS. LIGIA ROCHA GUEDES MARCELO AUGUSTO PAVANI MACHADO MARIA…

Investidores: XXXXXXXXXXXXXXXX Diretoria de Recursos Humanos: XXXXXXXXXXXXXXXX Diretoria Jurídica: XXXXXXXXXXXXXXXX Diretoria de Planejamento e Controle: XXXXXXXXXXXXXXXX CENTRO DE CULTURA, INFORMAÇÃO E MEIO AMBIENTE - CIMA Diretor de Ensino e Pesquisa: Marcos Didonet Coordenação Técnico-Pedagógica: Mara da Silva Rosa Equipe Técnica: Jaime Pacheco dos Santos, Mara da Silva Rosa Produção: Evandro Júnior Suporte Técnico de Informática: Hildon Luis Alves Administração Financeira: Hélio…

pensamentos Tornam-se suas palavras Mantenha suas atitudes positivas Porque suas atitudes Tornam-se seus hábitos Mantenha seus hábitos positivos Porque seus hábitos Tornam-se seus valores Mantenha seus valores positivos Porque seus valores... Tornam-se seu destino.” (Mahatma Gandhi) RESUMO O presente relatório apresenta os resultados da prática de ensino desenvolvida na Escola de Educação Básica Padre Izidoro Benjamin Moro, com a turma da 4ª Série do Ensino…

social que ocupam. E, finalmente entendemos que a realidade mostra as influências que as crianças cotidianamente sofrem da sociedade em geral e o quanto ficam vulneráveis a essas influências, considerando especialmente a falta de espaços de ação sócio-esportiva-educativa complementar a escola. Nesse sentido, a importância de projetos sócio-educativos no desenvolvimento das crianças ou jovens equaliza o direito ao desenvolvimento de potenciais por meio de uma educação para o…