resumo
3. BREVE HISTÓRICO DO GRÊMIO ESTUDANTIL NO BRASIL
4. Até 1964, a história do movimento estudantil no Brasil sempre foi pontuada por muito envolvimento e participação ativa na vida política. Ele fez história e foi referencial de idealismo e muita coragem, construindo assim o seu papel em busca de cidadania. Com autonomia, responsabilidade, participação, solidariedade e organização social, os estudantes sempre tiveram sua parcela na história de nossa gente .
5. 1964 O golpe de 1964 A repressão foi abafando os ideais. fragmentou a organização estudantil.
6. ANOS 80 Redemocratização nos anos oitenta, ressurgem os Grêmios Estudantis após muita luta, inclusive a nível Nacional.
7. OPORTUNIDADES Tempo de liberdade; Defesa dos ideais; Contribuição/participação; Fazer a diferença.
8. COMO DEVE SER O GREMIO? O grêmio é uma entidade autônoma mas que deverá funcionar com acompanhamento de professores e gestores; AUTÔNOMOS E PARCEIROS Realizar ações coletivas .
9. RESPEITO MÚTUO A autonomia do grêmio jamais poderá ser desrespeitada pelos professores ou pela direção da escola e vice- versa.
10. ATUAÇÃO DO GRÊMIO O grêmio não pode apenas cuidar de atividades recreativas e culturais; Deve lutar pela melhoria do ensino; Mais democracia na escola. Promover reivindicações
11. PASSOS PARA A CRIAÇÃO Principais passos para organização do Grêmio Estudantil na U.E.
12. OBJETIVOS Fazer com que todos os estudantes tomem conhecimento do que é o grêmio estudantil; S ensibilizar os estudantes no sentido de que o grêmio deve ser uma entidade dirigida e organizada por ele e para ele; Discutir e aprovar estatutos e regulamentos do grêmio estudantil;
13. Discutir conceitos de representatividade autêntica, democracia e gestação do grêmio estudantil; Viabilizar a formação de um Conselho de Representantes de Turma que seja o porta