Mini Futsal Na Escola

Introdução O Estágio foi realizado na Escola semi-integral Severino de Andrade Guerra, no período de 10 de Março a 12 de Maio formando assim 45hrs aulas, nas turmas do 6º ao 9º ano da professora Rosineia de Souza Silva. A escola está localizada na cidade de Machados - PE. Atende alunos do Ensino Fundamental (da 6ª ano ao 9ª ano), Ensino Médio e o EJA Médio, possui aproximadamente 386 alunos por turno. Apresentação A escola semi-integral Severino de Andrade…

bibliográfica hora discutida em virtude da complexidade do tema e, sobretudo, pela divergência de ideias e bases teóricas que o sustentam. Portanto este trabalho tem o objetivo de discutir sobre as maneiras em que o esporte vem sendo trabalhado na escola e/ou instituições que visam à formação a criança no contexto esportivo. A especialização precoce é entendida por Kunz (1994) como um processo que acontece quando crianças são introduzidas antes da fase pubertária a um treinamento…

Supervisionado lI, que foi criada através da lei 9.394/96 com o objetivo de qualificar os futuros profissionais para área em diversos aspectos educacionais, trazendo o conhecimento do acadêmico que assim vivenciou na prática a realidade educacional da escola onde prescreveu essa contribuição. As diretrizes do estágio constam do seu regulamento, o qual estabelece varias normas de concretização de planos, em espécies atividades e trabalhos específicos que é solicitada como os…

cabendo aos pais e professores a entendê-los e apoia-lo, orientando sempre, para que haja assim, uma melhor expressão afetiva, particularmente nos primeiros anos de vida. Enfatizar ainda um breve relato do papel da escola frente ás necessidades e a realidade da criança, cabendo á escola esforçar-se para oferecer um ambiente estável e seguro facilitador da aprendizagem. Os professores devem, assim, compreender o desenvolvimento afetivo e o seu papel na aprendizagem. Pratique – 3: A…

ESCOLA BÁSICA 2,3 D. AFONSO, IV CONDE DE OURÉM – OURÉM ANO LECTIVO DE 2004/2005 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 9º ANO DE ESCOLARIDADE PROVA GLOBAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURAÇÃO DA PROVA: 90MINUTOS INSTRUÇÕES: - Lê atentamente o enunciado; - Em todas as questões escolhe uma única resposta. - Não são permitidos quaisquer elementos de consulta. GRUPO I CONDIÇÃO FÍSICA 1. Existem 3 locais para determinar a frequência cardíaca a seguir a uma corrida/actividade física:

17:30h NÚCLEO CAUAMÉ 4 • Vespertino – terça, quinta e sexta – 13:30h – 17:30h Número de Beneficiários atendidos: • 07 a 12 anos: 50 • 13 a 17 anos: 50 Atividades esportivas desenvolvidas: • Futebol; • Futsal; • Voleibol; • Basquete; • Atletismo; • Xadrez. OBJETIVOS Objetivos Gerais 1) Melhorar a autoestima e a alegria de viver, proporcionando perspectivas de uma vida digna às crianças e adolescentes;

| |cidadania, inclusão, participação social e promoção da saúde; esporte e | | |lazer nos Projetos político-Pedagógico das escolas; desenvolvimento de | | |metodologias e inovações pedagógicas no ensino da Educação Física, esporte|

Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge Oliveira Nascimento da Conceição Luiz Carlos Lacerda das Neves Luiz Fernando dos Santos Luan Miranda Matos Monique Amaral dos Santos Pablo Souza de Almeida Rafael Freire do Lago Apresentação de aula de futsal para alunos do 7º ano Fundamental Trabalho apresentado à Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy, como parte dos requisitos parciais para a disciplina de Psicomotridade do Curso de Licenciatura em Educação Física.…

FATORES DE ABANDONO DAS ATIVIDADES DESPORTIVAS POR CRIANÇAS NAS ESCOLINHAS DE FUTSAL DE SÃO BORJA COM IDADE ENTRE 11 E 14 ANOS Guilherme Krause Righi RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar os fatores que ocasionam o abandono em atletas praticantes do futsal de São Borja com idade entre 11 e 14 anos. Para identificar estes fatores foi aplicado o inventário dos fatores de abandono de atividades esportivas com amostra de cinqüenta participantes. Através dos dados…

ÍNDICE 1. Nome da escola...............................................................................4 2. Estudo do Projeto Pedagógico da Escola....................................4 2.1 Objetivos Gerais.....................................................................4 2.2 Objetivos Específicos............................................................4 2.3 Perfil da Comunidade da escola..........................................4 2.4 Descrições…